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机构:龙文教育 时间:2020-11-11 点击:509
导语概要

距离高考100天应该注意什么?坚持每天刷一定数量的练习题,保持住做题的状态,向好状态要分数,定个计划,把每一天要刷的题分配到高考各科中去,坚持100天,把好状态带进高考考场,高考定能取胜,在这个方面,提醒考生注意的是,所刷的题要有针对性,既不能只刷套题,也不能只刷专项训练题,应该根据复习进度和自己的实际情况去应对...

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高考各科的试题,有超过一半的题目,其实都是在考查学生的基础,只要学生把中等题以及简单题,统统都解决的话,那么高考成绩,一定比想象中的还要高,但即便这样,在每一年的高考当中,照样存在很多的高三学子,由于基础知识掌握得不牢固,或者是基本概念不明确、基础公式应用错误等情况,导致高考成绩不理想,因此,在高考冲刺阶段,考生们要回归基础,不要认为基础很简单,然后就不重视,建议把每一个科目的每一个基础知识点,都能理解得很透彻,说不定最后也有小收获。

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1)集合(集):某些指定的对象集在一起就成为一个集合(集).其中每一个对象叫元素

注意:①集合与集合的元素是两个不同的概念,教科书中是通过描述给出的,这与平面几何中的点与直线的概念类似。

②集合中的元素具有确定性(a?A和a?A,二者必居其一)、互异性(若a?A,b?A,则a≠b)和无序性({a,b}与{b,a}表示同一个集合)。

③集合具有两方面的意义,即:凡是符合条件的对象都是它的元素;只要是它的元素就必须符号条件

2)集合的表示方法:常用的有列举法、描述法和图文法

3)集合的分类:有限集,无限集,空集。

4)常用数集:N,Z,Q,R,N*

2.子集、交集、并集、补集、空集、全集等概念。

1)子集:若对x∈A都有x∈B,则A B(或A B);

2)真子集:A B且存在x0∈B但x0 A;记为A B(或 ,且 )

3)交集:A∩B={x| x∈A且x∈B}

4)并集:A∪B={x| x∈A或x∈B}

5)补集:CUA={x| x A但x∈U}

注意:①? A,若A≠?,则? A ;

②若 , ,则 ;

③若 且 ,则A=B(等集)

3.弄清集合与元素、集合与集合的关系,掌握有关的术语和符号,特别要注意以下的符号:(1) 与 、?的区别;(2) 与 的区别;(3) 与 的区别。

4.有关子集的几个等价关系

①A∩B=A A B;②A∪B=B A B;③A B C uA C uB;

④A∩CuB = 空集 CuA B;⑤CuA∪B=I A B。

5.交、并集运算的性质

①A∩A=A,A∩? = ?,A∩B=B∩A;②A∪A=A,A∪? =A,A∪B=B∪A;

③Cu (A∪B)= CuA∩CuB,Cu (A∩B)= CuA∪CuB;

6.有限子集的个数:设集合A的元素个数是n,则A有2n个子集,2n-1个非空子集,2n-2个非空真子集。

高一数学集合综合练习题-试题

1.如果指数函数在R上是减函数,那么a的取值范围是....................( )

A. B. C. D.

2.函数的图象是.............................................................................( )

A. B. C. D.

3.三个数,的大小为...........................................( )

A. B. C. D.

4.已知集合集合,若,则a的值为................( )

A、1 B、-1 C、1或-1 D、0,1或-1

5.已知全集,则集合Q的子集共有............................( )

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

6.若,则的值为...........................................( )

A.1 B.15 C.4 D.3

7.下列函数中,既非奇函数,又非偶函数,且在上为增函数的是................( )

A. B. C. D.

8.若有意义,则x的取值范围是...................................................( )

A. B. C. D.

9.已知在上单调递增,且为奇函数,则之间的大小关系是_____

10.50名学生参加跳远和铅球两项测试,成绩合格的人数未30人和41人,两项成绩都不合格的有3人,那么;两项成绩都合格的有____________人

11.设函数是奇函数,(1)确定的解析式(2)用定义证明在上是增函数(3)求在上的最大值

12.设距地面高度的气温为,在距地面高度不超过11km,y随着x的增加而降低,且每升高1km,大气温度降低;高度超过11km时,气温可视为不变。设地面气温为,试写出的解析式,并分别求高度为3.5km和12km的气温

11 .某班有学生55人,其中音乐爱好者34人,体育爱好者43人,还有4人既不爱好体育也不爱好音乐,则班级中即爱好体育又爱好音乐的有 人.

12. 设集合U={(x,y)|y=3x-1},A={(x,y)| =3},则 A= .

13. 集合M={y∣y= x2 1,x∈ R},N={y∣ y=5- x2,x∈ R},则M∪N=_ __.

14. 集合M={a| ∈N,且a∈Z},用列举法表示集合M=_

15、已知集合A={-1,1},B={x|mx=1},且A∪B=A,则m的值为

16. 设集合A={x, x2,y2-1},B={0,|x|,,y}且A=B,求x, y的值

17.设集合A={x|x2 4x=0},B={x|x2 2(a 1)x a2-1=0} ,A∩B=B, 求实数a的值.

18. 集合A={x|x2-ax a2-19=0},B={x|x2-5x 6=0},C={x|x2 2x-8=0}.

(1)若A∩B=A∪B,求a的值;

(2)若 A∩B,A∩C= ,求a的值.

19.(本小题满分10分)已知集合A={x|x2-3x 2=0},B={x|x2-ax 3a-5=0}.若A∩B=B,求实数a的取值范围.

20、已知A={x|x2 3x 2 ≥0}, B={x|mx2-4x m-1>0 ,m∈R}, 若A∩B=φ, 且A∪B=A, 求m的取值范围.

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