如何提高中小学生的学习积极性？在规定时间内学习的习惯，力戒拖延和磨蹭。孩子在学校里的学习是有严格时间规定的，在家里也应该有固定的学习时间。例如，放学后应先写作业后玩，或者在晚饭后稍稍休息一下，立即做功课。有关调查表明，学习好的学生，一般都在严格规定的时间内准备功课，这样做主要是使学生形成一种时间定向，一到什么时候就自然而然地产生了学习的愿望和情绪。这种时间定向能在很大程度上使开始投入学习的准备时间减少到最低限度，使孩子能够很快地专心学习。所以在对孩子的要求上，不要只满足于孩子“一坐就是几个小时”，而要教育他们在规定的时间内精神专注，高效率地完成任务，帮助孩子学会控制干扰，训练他们高度的专注能力。

孩子从轻松的幼儿园课程中走出来，进入小学，在行为和知识技能上都有不同的要求，孩子该如何度过这一关键期?下面就来说说辅导小学生的技巧，千万别错过。

一、一年级
 

1. 习惯小学的节奏
 

(1)让孩子意识小学的重要性。
 

(2)让孩子结交新朋友，扩大他们的生活圈子。
 

(3)帮助和监督孩子养成良好的学习习惯和方法。
 

应该从小开始引导孩子学会独立。特别要注意帮助孩子养成早睡早起的习惯，以适应小学后按时到校的日常生活。
 

二、二年级
 

1. 关注习惯的培养
 

此时是建立学习习惯的黄金时期，此时狠抓可以产生事半功倍的效果!在这个时候，向孩子灌输观念，形成认知、习惯至关重要，这也是他终身学习的“第一印象”。
 

2. 写字整齐
 

如果一开始不养成认真书写的习惯，到高年级再纠正，作业效率就会直线下降，直接影响孩子的学习兴趣。
 

3. 成绩
 

在这个阶段，应该鼓励孩子追求“自己最好的表现”和“与自己竞争”，让孩子明白成绩是一种自我反省，而不是追求分数和排名。
 

此外，一、二年级还应培养孩子每天阅读、写简单日记的习惯。
 

三、三年级和四年级
 

1. 学会规划学习
 

小学三、四年级的学习习惯直接决定了成绩。这一阶段是孩子逐步形成学习能力的重要阶段。这个时候，孩子们都有自己的想法了，所以也是一个不稳定的阶段。
 

孩子们以前养成的好习惯必须加强而不能放松。三、四年级开始教孩子画重点，整理错题，简单做笔记。记笔记和找重点相辅相成，但要让孩子边听边写，记多少算多少，千万不要因为记笔记，错过老师的讲课。
 

2. 数学
 

此时，如果孩子学习放松，喜欢挑战，那么可以学习奥数，但最好不要强迫。学习奥数要以一种训练的态度和平常心面对。
 

3. 语文
 

要注意用生活实例引导孩子，加深对语言的理解和运用;还可以结合课文指导课外阅读。与此同时，家长可以和孩子一起制定阅读计划，记录他们每个月阅读的单词数量。
 

中年级也是孩子写好作文的关键时期，平时孩子写日记引导他写更多的生活事情，描述更多的细节。
 

4. 英语
 

此时，英语正处于听、说向读、写的过渡时期。应该多读英语图画书，并要求孩子拼写单词。学习日常生活话题，积累和扩展足够的词汇量。