少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程，因为代码的书写充满乐趣，也会称之为码趣少儿编程教育。英文是kid coding，泛指5~18岁青少年儿童教育。不管面对多么复杂的问题都能分解成一个个小问题，找到问题的关键和问题之间存在的关联，从而想办法将问题逐一解决，在这个过程中思维逻辑就显得尤为重要，这就是少儿编程教给孩子最重要的能力。由易到难降的教学顺序，让孩子在几乎没有代码和错误挑战的情况下，专心感受程序逻辑；在自己完全掌控的情况下，获得每次课程的成就感，简单的实现自己的创意。从而驱动孩子不断挑战越来越复杂的逻辑，形成孩子持久热爱的根本动力。

编程思维的核心是培养孩子解决问题和创新思维的能力，解决问题的能力不是通过培训班来教授的，而是要激发孩子的兴趣。接下来给大家讲讲少儿编程自学可以吗，希望对你们有帮助。
 

很多家长对编程有一个误解，他们认为孩子学习编程就是让他们未来成为一名程序员，那如果他们不想让孩子成为程序员，就没有必要学习编程了?
 

这个理论其实是错误的，学习编程与成为一名程序员根本无关，编程是一种思维方式，它对孩子的学习和创造力很有帮助。
 

举个简单的例子，让我们编写一个程序来计算“1+2+3+…+ 100”。程序设计有两种方式:
 

一个是计算机计算1+2，然后+3，再然后+4，+5的循环，一直加到100，做99次得到答案，这是一种方式。
 

但还有另一种方式，使用高斯算法，因为1+100 = 2+99 = 3+98，这些结果都等于101，所以有50对101，所以计算机只需要计算50×101就能得到最终结果。
 

让我们比较一下这两个过程。第一种方式需要99次计算，而第二种方式只需要1次计算。你认为哪种方法更快或更好?显然是后者。
 

因此，学习编程的目的不是让你计算结果，而是让你以最好的方式得到结果，这就是学习编程的本质。要知道我们的计算机的处理能力是有限的，而且数据是巨大的，我们需要节省计算机的时间来做更多的事情。
 

所以我说，学习编程的核心是算法，是孩子的编程思维。你会发现，其实编程和数学是密切相关的，要学好编程，必须有很好的数学基础才能做，就像上面例子中的高斯算法一样，它本身就是数学的经典应用。
 

让我告诉你为什么我推荐在线自学编程?从我20多年的编程经验来看，建议从小培养孩子的自学能力，这将是他们受益终生的能力。
 

编程思维的核心是培养孩子解决问题和创新思维的能力，解决问题的能力不是通过培训班来教授的，而是要激发孩子的兴趣，让他们去探索和思考，在解决问题后不断优化和创新!
 

我为什么不建议参加线下编程培训班呢?目前，国内培训机构为了吸引孩子和家长，都是基于游戏的教学。每一节课都在老师的指导下玩游戏，已经背离了编程的教育本质。
 

此外，他们的教学模式已经固化，不能对孩子进行启发式教育。从事编程教育的教师能力一般，水平较高的都是去当程序员了。
 

不管是线下还是线上学习,由于受到时间的限制,不能给足孩子更多思考的时间,只能在老师的指导下,依照有关规定的命令来执行动作，一步一步完成工作,这样孩子很难发挥他们的创造力。
 

少儿编程是启发式教育,所以家长应该让孩子们从基本知识开始学习,然后一步一步探索和解决问题。