少儿编程可以增强孩子的沟通能力。如何让对方正确地执行我方的指令？需要充分的沟通。在编程里，沟通就体现在每一步的代码上，如果一条代码运行不通，那么后续的指令就不能继续，沟通就出现了问题。所以通过编程的学习，孩子的沟通能力也会得到加强。编程可以激发孩子的大局意识。而且少儿编程可以是由点及面地推倒各种行为，也可以是由面到点地分隔任务，逐步完成。不管是哪种方式，都要对事件有一个全面的了解与掌控，才能由起点到终点或者由终点到起点去完成一项任务。这对孩子的成长非常有帮助，可以应用到生活的方方面面。

虽然孩子将来可能不会从事编程行业，但学习编程的计算机思维将使孩子受益终生。今天小编主要给大家分享学少儿编程对未来有什么好处，希望对你们有帮助!
 

2017年是少儿编程的元年，同样也伴随着许多误解。在K12教育中，人工智能可以说是万众瞩目的焦点，在各行各业以及各种渠道高频地闪现在我们视野中，而“少儿编程”作为教育行业与人工智能强关联的新产品无疑是最热门的一个话题。
 

当然，任何新事物都需要很长时间才能被公众接受。当你听到“少儿编程”这个词时，每个人的第一反应基本上都是“孩子们也要学习编程，疯了，孩子们的课业还不够吗?”
 

这可能是由编程的固有印象造成的，大家对编程的印象都停留在程序员孤单地在屏幕前敲着一行行黑乎乎的代码，然而，我们所说的少儿编程并不是这样。
 

少儿编程不等于未来就做程序员。
 

事实上，越来越多的省市将编程列入升学招生考试科目，而孩子学习编程更有利于高考;且2020年高考中出现与编程相关的话题;参加信息技术考试获奖的学生，也更有可能受到学校的青睐。
 

在国外，少儿编程教育的发展水平很高，全球24个国家设立了编程课程大纲：
 

以色列:作为第二个硅谷的以色列，在2000年将编程纳入高等教育的必修科目，要求孩子从小学一年级开始学习少儿编程。以色列有800万人口，而在编程比赛中，全国有超过1000所学校30万个孩子参赛。美国:2012年，奥巴马呼吁全美学生每天进行一小时的编程活动。
 

英国:2014年被英国指定为编程之年，英国政府规定编程应从娃娃开始抓起，并将电脑编程纳入当地中小学的必修课等，各国都把少儿编程纳入小学课程。
 

而中国教育部门逐渐重视少儿编程教育，从2017年开始，教育部的人工智能教育信息就几乎月月更新，所有信息都在强调一个事实：不会编程严重影响孩子的未来。
 

学习编程不仅仅是为了让孩子们将来做程序员，而是为了用编程的思维和方法让我们的生活更加便捷。孩子学习编程已被纳入国家政策，这是未来赢得国家竞争力的必由之路。
 

因此，如果你仍然抱着“以后不要做程序员”和“不打竞赛不用学编程”的思想，在当下的时代已经不合时宜了。
 

在未来的20年里，编程将成为一种基本能力，通过少儿编程训练，孩子可以比同龄人有更严谨的思维，能让孩子在编程中表现得更好，建立更强的自信心。
 

因为在程序的世界里，没有既定的规则，也没有所谓正确的答案，孩子们可以根据自己的思维来解决问题，这对于独立解决问题的能力和逻辑思维的能力来说是非常好的锻炼机会。