许多家长对少儿编程普遍理解比较狭隘，认为认为少儿编程的教育目的是培养程序员。其实，少儿编程最大的好处是帮助孩子们更好的学习和成长。比如，孩子可以用Scratch编程来做一个“守株待兔”的成语动画，或者设计一个“坦克大战”的游戏。这样一来，他会对编程的兴趣大增，自己来动手设计一个动画故事，自己设计一款游戏，这样比孩子单纯玩游戏有意义的多。慢慢地孩子更愿意去思考做一个什么作品，而且想办法把它做出来，想象力也会随之变的更丰富！

在儿童编程的启蒙阶段，孩子不应该被困在技术细节中，也不应该简单地复制代码，而是应该关注整个学习过程，从而真正引导孩子的学习。今天小编主要给大家分享自己怎么教孩子学编程，希望对你们有帮助!
 

1.电脑编程和电脑美术是两个方向
 

我们可以看到有许多令人惊奇和美丽的Scratch 作品，但这可能更多是体现了设计能力，而不是编程能力，也就是说，它也是在学习编程语言。父母需要知道什么能培养孩子的逻辑思维能力，什么能培养孩子的创造力和审美能力。
 

如果孩子们希望将来在编程方面有更大的发展，那么学好数学肯定是不可避免的。如果孩子们喜欢动画，那么他们必须更多地了解艺术。
 

2.孩子能模仿别人的编程作品吗
 

编程是一门非常实用的学科，它要求学习者自己练习，理解代码和指令在实践中的作用。当我们教孩子编程时，即使他们已经学会了序列、循环、变量、函数等编程概念，当从头开始写一个新程序时，孩子们仍然不知道如何开始。
 

建议父母可以通过 Tynker、Codemonkey的支架式教学模式来加强孩子对编程概念的理解。当孩子们有了一定的基础，仍然还是要多练习Scratch。
 

Scratch的优势在于，孩子们需要弄清楚如何添加和设置角色，如何通过安排角色的动作来达到最终的编程要求，更锻炼孩子的创造能力。
 

Scratch编程作品可以在社区中共享，也可以Remix其他人的作品。在Remix中，孩子们学习分解程序的实现步骤并分析其他人的源代码，这增加了孩子们“拆轮子”的能力。
 

3.不要干涉，把鼠标和键盘给孩子
 

从你决定教孩子学习编程的那天起，必须准备好让孩子自己尝试。也许你会担心孩子的盲目触碰，也许担心孩子使用鼠标的错误行为等等。
 

无论是哪种情况，你都必须压下想自己用手指操作的冲动，不要和孩子抢键盘。如果你想让孩子像你一样精通电脑操作，想想自己花了多长时间练习，就知道该给孩子多长时间了。
 

4.为孩子选择好的入门书
 

由于中小学的必修科目中不包括少儿编程，因此相应的教学大纲和教学目标没有通用的衡量标准，市场上也没有很多合适的介绍性教材，这实际上使父母难以选择合适的教材。
 

这里有两个标准可供选择:
 

1)优先考虑图文并排式、彩色印刷的。你可能会认为这本书花里胡哨，但这样的书对孩子们来说更容易阅读，毕竟，孩子是消费者。
 

2)如果看到书中包含类和对象、数据结构、网络协议、数据库等主题，尽量不要选择。