并不是所有高考成绩不理想的学生都适合复读某高考复读学校李校长说到，他总结了比较适合复读三类考生：

　　有潜力的考生：本身资质好，比较聪明，但是高中三年没有投入精力学习，贪玩或其他原因耽误学习的考生。这类考生高考受挫后，一旦清醒，就会全身心的投入到学习中，复读的效果应该是很有效果的。

　　高考发挥失常的考生：有实力能够考入优质大学，平常学习成绩优秀，高中学习基础扎实，由于高考期间某些因素的原因，从而影响了正常发挥。这来考生一般在经过一年的复读，加之心理辅导和调节，第二年的高考会有满意的结果。

　　有强烈复读欲望的考生：这类考生由于各种原因，导致今年的高考成绩不符合预期。考生对结果心存不甘，很想通过一年的努力拼搏，争取明年考上理想的大学。

　　其中，复读不只是高考知识上完善与加强，更是一场考生心理上的较量。因此是否复读、选择什么样的复读学校一定要理性，要从考生的实际情况出发，要多看、多跑、多问，在比较中进行选择。一旦下定决心复读，就要打持久战，等待明年的破茧成蝶。

　　考纲中哪些考点是非常重要的？数学从高考的发展趋势看应注重九大重点章节：函数、数列、三角函数、平面向量、不等式、立体几何、解析几何、概率和统计。重点内容是构成数学试题主题的内容，考察时要达到一定的深度，所以重点内容必须要落实到位。

　　如何有效地应对高考？要做到“四个突出”和“两个关注”，即突出重点板块，突出学科特点，突出数学思想，突出五大能力，关注应用意识，关注创新意识。

　　老师为学生家长列出了九个类型题目的得分技巧，并用实例一一加以解释。一是新定义和新知识，二是注意知识交汇，三是计算准确，四是学会自我诊断，五是突破结构，六是有良好的知觉思维，七是重视新课程的试题，八是学会合理取舍，九是要有质量保障体系。老师最后送给学生家长两句话，“熟能生巧，一个月不需要做多少难题，最重要是在熟字上下工夫。”“细节决定成功。”