很多家长反映说现在的小学数学应用题孩子不会做，大人也不会，有时候都不知道如何来辅导家庭作业。小编近期整理了小学数学应用题解题思路，希望能够帮到大家，如下是关于相遇问题应用题，一起来看看吧~

　　【相遇问题含义】

　　两个运动的物体同时由两地出发相向而行，在途中相遇。这类应用题叫做相遇问题。

　　【数量关系】

　　相遇时间=总路程÷(甲速+乙速)

　　总路程=(甲速+乙速)×相遇时间

　　【解题思路和方法】

　　简单的题目可直接利用公式，复杂的题目变通后再利用公式。

　　例1

　　南京到上海的水路长392千米，同时从两港各开出一艘轮船相对而行，从南京开出的船每小时行28千米，从上海开出的船每小时行21千米，经过几小时两船相遇?

　　解

　　392÷(28+21)=8(小时)

　　答：经过8小时两船相遇。

　　例2

　　小李和小刘在周长为400米的环形跑道上跑步，小李每秒钟跑5米，小刘每秒钟跑3米，他们从同一地点同时出发，反向而跑，那么，二人从出发到第二次相遇需多长时间?

　　解

　　“第二次相遇”可以理解为二人跑了两圈。

　　因此总路程为400×2

　　相遇时间=(400×2)÷(5+3)=100(秒)

　　答：二人从出发到第二次相遇需100秒时间。

　　例3

　　甲乙二人同时从两地骑自行车相向而行，甲每小时行15千米，乙每小时行13千米，两人在距中点3千米处相遇，求两地的距离。

　　解

　　“两人在距中点3千米处相遇”是正确理解本题题意的关键。从题中可知甲骑得快，乙骑得慢，甲过了中点3千米，乙距中点3千米，就是说甲比乙多走的路程是(3×2)千米，因此，

　　相遇时间=(3×2)÷(15-13)=3(小时)

　　两地距离=(15+13)×3=84(千米)

　　答：两地距离是84千米。

　　关于小学数学相遇问题应用题小编今天就先分享这么多，只要掌握解题思路，再难的题都能迎刃而解。更多关于小学数学学习方面的信息，关注北京文都中小学小升初网，随时在数学栏目查看更新内容~

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