如何提高中小学生的学习积极性？在规定时间内学习的习惯，力戒拖延和磨蹭。孩子在学校里的学习是有严格时间规定的，在家里也应该有固定的学习时间。例如，放学后应先写作业后玩，或者在晚饭后稍稍休息一下，立即做功课。有关调查表明，学习好的学生，一般都在严格规定的时间内准备功课，这样做主要是使学生形成一种时间定向，一到什么时候就自然而然地产生了学习的愿望和情绪。这种时间定向能在很大程度上使开始投入学习的准备时间减少到最低限度，使孩子能够很快地专心学习。所以在对孩子的要求上，不要只满足于孩子“一坐就是几个小时”，而要教育他们在规定的时间内精神专注，高效率地完成任务，帮助孩子学会控制干扰，训练他们高度的专注能力。

五年级阶段，在学习语文内容的时候会觉得难度有了明显的提高。孩子做作业有阻碍，很多家长也会感到头疼。为此，今天就来分享5年级语文辅导方法，希望对你们有帮助。
 

1. 全面掌握
 

五年级语文的学习是一个从知识到能力转换的过程，需要学生掌握好方法、情感、态度的同时，也要从价值观这个维度去制定适合自己的学习目标。
 

而老师则需要根据学生的能力和考试内容、重点进行匹配和调整。
 

2.基础知识
 

虽然五年级的语文辅导要求学生在理解和表达上投入更多的精力，但基本技能不应该丢失。家长在家也可以帮助学生巩固基础知识，尤其是听写和背诵这两个部分，这是五年级语文学习中很重要的一部分。
 

3.阅读
 

五年级语文阅读难度会相应的增加，而独立的阅读和思考比老师的直接灌输更有利于学生能力的提高。在平时的辅导中，可以粗略的引导学生阅读课文，让他们有时间独立思考，然后进行讨论和交流。
 

4. 写作
 

作文的写作应该是多样化，避免学生产生厌恶、恐惧的感觉。写作形式可以是读笔记，读后感等等，经常练笔能够提高表达能力。这些练习要求不应太高，能讲好、编排好故事内容即可。同时应该强调、鼓励学生多写多表达。
 

5.习惯
 

五年级语文不仅学习内容难度增加了，课文长度也有了明显的增长，这就要求学生要延长注意力的时间。随时做好批注阅读习惯，有利于学生集中注意力。
 

学生的学习，并不是一朝一夕就能有一个好成绩的，需要长时间的积累，才能够厚积薄发。总之，在语文的学习上，应该懂得帮他们分析薄弱环节，然后做好一对一的辅导工作。