“因人而异、因材施教、综合教育”是贯穿龙文“1对1”的中心理念,在我国改革开放和国家大力提倡素质教育的社会教学背景下,学习成绩高低仍是检验教学质量的一个标尺,一套因材施教的教学方法和管理模式,能最大限度地挖掘学生的思考能力和创造财富,学习成绩就是学习能力的一种体现,1对1个性化教学的根本,就是找出学生的学习问题,遵循因材施教、提供量身定制的学习方法,达到提高学习成绩的目的,则是水到渠成的事情......
为了答题规范化,也为了能更好的检查我们在数学上的不足,多做些高考真题是十分有必要的,我们为大家准备了北京高考数学的题目,是希望大家能更好的消化各种题型,在考试中完美的发挥。
1(北京)(本小题共13分)设L为曲线C:y=lnx/x在点(1,0)处的切线.
(1)求L的方程;
(2)证明:除切点(1,0)之外,曲线C在直线L的下方.
2已知A,B,C是椭圆W:x*x/4+y*y=1上的点
(1)当点B是W的右顶点,且四边形OABC为菱形时,求此菱形的面积;
(2)当点B不是W的顶点时,判断四边形OABC是否可能为菱形,并说明理由.
3(北京,)(本小题共13分)已知{an}是由非负整数组成的无穷数列,该数列前n项的最大值记为An,第n项之后各项an+1,an+2,„的最小值记为Bn,dn=An-Bn.
(1)若{an}为2,1,4,3,2,1,4,3,„,是一个周期为4的数列(即对任意n∈N*,an+4=an),写出d1,d2,d3,d4的值;
(2)设d是非负整数,证明:dn=-d(n=1,2,3,„)的充分必要条件为{an}是公差为d的等差数列;
(3)证明:若a1=2,dn=1(n=1,2,3,„),则{an}的项只能是1或者2,且有无穷多项为1.
北京高考数学的题目还是十分有代表性的,我们应该认真的把每一个步骤都做到完美,我们希望各位考生能在今年的高考中脱颖而出,成为今年最大的一匹黑马。
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