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不要强迫孩子去学习,或是逼得太紧,这样容易引起孩子的逆反情绪,其效果适得其反,鼓励表扬他每一点学习上的进步,不要过多地批评.做功课的时间不宜过长,中间要有休息,不断激发孩子的好奇心和求知欲,周末节假日带他们参观博物馆、科技馆,或是绘画、美术展览等,培养孩子独自完成作业的能力、鼓励他克服困难的勇气,不要养成孩子的依赖性,要让他明白做功课是他应做的事...
如何让孩子对学习感兴趣?对很大的一部分中小学生,找到学习内在的兴趣并不是一件容易的事情,这时候也需要借助一些外因的刺激了,阶段性的表扬和鼓励、必要的物质奖励都是有用的。据调查很多对学习感兴趣的孩子,他们不外乎是因为在关键的时间点,受到了家庭,学校,朋友等人来自不同程度的精神和物质的鼓励,从而获得了极大的语言学习动力与自信,并长期保持了下来。(不过啊,在物质和精神奖励的时候,一定要注意适度,最好能循序渐进,贴合孩子的喜好为最佳。)
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初一学生将要面对第一个大考,那就是期末考试,许多初一生都想在初一结束时取得好成绩。那么就来看看下面小编为大家准备的初一学生期末考试怎么安排的内容吧,希望对大家有所帮助。
一、及时复习
人们往往会很快忘记事情,然后随着时间的推移,忘记的速度就会慢下来。
仔细阅读课文,对每一章进行总结,复习总结可以使自己每一章的整体内容有所了解。这样,你就能很好地知道要复习什么了。
复习当天所学的内容,然后再做作业。每天晚上睡觉前,想一想:“我今天学到了什么?”然后在你的脑海里想一遍。
二、注意复习方法,提高复习效率
牢固基础,落实基本功。在自己主动复习时,要注意回到课本上,精读课本,扎实掌握基本知识和基本技能。安排一部分课余时间主动复习每一门学科的基础知识,将内容逐一整理总结,做到真正清晰有序。
在复习过程中,要充分发挥自己的学习主动性,找到自己的规律,掌握自己的特点,对所学知识进行归纳和总结,使其系统化,内化为自己的知识。
对于所学的知识点要主动向老师或同学请教,不要放过每一个疑点,不要遗漏每一个重点,不要忽视每一个考点。
三、把知识点和问题结合起来
很多初一的学生成绩得不到保证,家长心里着急,很容易走极端,于是直接给孩子一大堆练习题,希望做题能让孩子学到很多知识。
但是要知道,如果孩子厌倦了做题,那么就没有多少时间来分析每一道题目,不会做的还是不会做,并不能真正帮助孩子的学习。
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