长春二道区高考全科冲刺辅导机构

机构:文化课辅导 时间:2020-11-25 点击:384
导语概要

保持良好的身体状态,保持清醒的头脑,许多高三学生已经到身心疲惫这个程度,甚至有的希望,高考越早考越好,那样能更好的解脱,其实这样想法是不对的,绝对不能一味的重复“坚持就是胜利”高考不是跑步,也不是体力活,是脑力活,你身心疲惫,没有必要再从形式上坚持,那样更没有效果......

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博大精品课程

  • 开设课程

    精品小班

    招生对象

    小学三年级以上至高二

  • 课程适合人员

    需要专属定制学习计划,进行一对一或小班教学。

  • 开设科目

    初一:语文,数学。初二:数学,物理。初三:数学,物理,化学

    高一:数学,物理,化学。高二:数学,物理。

  • 课程特色

    每个学员拿到的作业都是根据孩子自身学习情况分别制定的,每次作业都有老师亲自修改并告知。

解高考数学题的基本思想方法

  高考取得好成绩的关键是要认真备考复习,平常备考复习的过程中大家要掌握一定的方法和技巧,这样才能提高复习效率,下面博大教育老师为大家带来解高考数学题的基本思想方法这篇内容,希望高考生能够认真阅读。

  高考试题主要从以下几个方面对数学思想方法进行考查:

  ①常用数学方法:配方法、换元法、待定系数法、数学归纳法、参数法、消去法(方程方法)等;

  ②数学逻辑方法:分析法、综合法、反证法、归纳法、演绎法等;

  ③数学思维方法:观察与分析、概括与抽象、分析与综合、特殊与一般、类比、归纳和演绎等;

  ④常用数学思想:函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化与化归思想等。

  数学思想方法与数学基础知识相比较,它有较高的地位和层次。数学知识是数学内容,可以用文字和符号来记录和描述,随着时间的推移,记忆力的减退,将来可能忘记。而数学思想方法则是一种数学意识,只能够领会和运用,属于思维的范畴,用以对数学问题的认识、处理和解决,掌握数学思想方法,不是受用一阵子,而是受用一辈子,即使数学知识忘记了,数学思想方法也还是对你起作用。

  数学思想方法中,数学基本方法是数学思想的体现,是数学的行为,具有模式化与可操作性的特征,可以选用作为解题的具体手段。数学思想是数学的灵魂,它与数学基本方法常常在学习、掌握数学知识的同时获得。

  可以说,“知识”是基础,“方法”是手段,“思想”是深化,提高数学素质的核心就是提高学生对数学思想方法的认识和运用,数学素质的综合体现就是“能力”。

  为了帮助学生掌握解题的金钥匙,掌握解题的思想方法,我们先介绍高考中常用的数学基本方法:配方法、换元法、待定系数法、数学归纳法、参数法、消去法、反证法、分析与综合法、特殊与一般法、类比与归纳法、观察与实验法,再介绍高考中常用的数学思想:函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化(化归)思想。

  在每种内容的学习中,先是对方法或者问题进行综合性的叙述,再以题组的形式出现。对题组进行详细的解答和分析,对方法和问题进行示范。旨在检查学习的效果,起到巩固的作用。到后面的总复习中,我们每个题组中习题的选取,又尽量综合到代数、三角、几何几个部分重要章节的数学知识。

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什么因素会影响高三补习班的效果

  眼看着高考一天天临近,学生们的压力可以说是非常大的。一边要被各种各样的试卷真题所包围,另一边又担心复习时间不够用,而家长们为了帮助孩子更好的复习,还准备让孩子参加高三补习班。那么你知道什么样的因素会影响高三补习班的效果吗?接下来就跟着小编一起来看一下吧!

  1、机构

  说到高三补习班的效果,其实机构是最主要的影响因素之一。由于市面上的辅导机构比较多,有些其实不具备相关的辅导资质,这种辅导机构如果参加了的话不仅会浪费金钱和时间,同时还会耽误孩子的学习;而有着正规辅导资质的机构,口碑也往往较好,因此在辅导的效果方面更有保障。

  2、老师

  老师的选择也会影响高三补习班的效果。虽然之前有人认为学习最主要的是学生自己,老师所起的只不过是辅助作用,但事实证明,如果有一位教学经验丰富的老师,那么孩子在学习的过程中能够更加轻松。尤其是一些有着同年级教学经验的老师,对于学生的学习情况和教材大纲有更加准确的把握,因此辅导效果也就更好。

  3、学生

  除此之外,学生也是影响高三补习班效果的重要因素之一。我们上面说了机构和老师,这些都是外界的因素影响,而学生自己则属于内部的因素。只有学生自己有坚定的想要学习的决心,那么参加高三补习班的效果才会更好;反之,学生如果不想学习的话,报再好的辅导班也是没有用的。

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