如何提高中小学生的学习兴趣？孩子对学习有兴趣，学习干劲自然十足。家长在激发孩子的学习动机时，不妨兼顾远景动机和近景动机这两种类型的动机。家长可以和孩子聊聊未来，问问孩子的理想、心里的愿望，以此来激发孩子的远景动机。家长还可以全面观察孩子，想想孩子经常谈论的话题、爱看的书、令他感到愉快的事情、以往成功完成任务的经历、感到好奇的事物等，然后和孩子一起讨论这些内容，引导孩子继续学习、探讨这方面的知识，从而激发孩子的近景动机。其实，生活中也有很多可利用的契机，家长要及时抓住孩子感兴趣的话题，展开讨论和引导。以上方法都能起到激发孩子学习热情的作用。

培养一个喜欢阅读的孩子，首先要在家庭中营造良好的阅读氛围，激发孩子的阅读兴趣。阅读是一种行为，不是一种自然的本能，阅读有不同的技巧。今天来说说父母怎么提高孩子的阅读能力。
 

1. 大声朗读
 

大声朗读每个句子，让孩子感受到语言的节奏和音调，还可以增强听觉学习的效果，这就是大声朗读的独特之处。
 

父母可以选择有节奏的诗歌和散文，与孩子一起阅读，共同感受节奏之美，让孩子喜欢阅读，从而踏上阅读的道路。
 

家长也可以选择一篇短文和孩子一起读，刚开始不要大声读出来，而是先教孩子默读的方法，然后练习，让孩子感受到默读的乐趣，培养默读的能力。
 

2. 精读和略读
 

家长可以选择简练的短文作为精读材料，引导孩子逐字逐句地阅读，仔细揣度作者的初衷和意图，体会作者的感受，让孩子明白精读的作用和精读文章的丰富性。
 

略读不是集中于某个句子，而是快速掌握文章的要点。父母可以从报纸和杂志上选择流行文章或材料，让孩子快速浏览并说出他们所看到的重要内容。
 

此外，还可以通过游戏或比赛来训练孩子的略读能力。例如，可以找到一篇文章，互相竞争，计算文章中出现某一个字的次数，谁能在最短的时间内找到正确的答案，谁就赢了。这种寓教于乐的方式，在游戏中提高孩子的阅读技巧，值得家长们采纳。
 

3.慢速阅读
 

慢速阅读不需要训练，而快速阅读需要训练。家长可以制作纸卡孔，利用移动纸卡孔的速度对文章材料进行阅读，以加快孩子的阅读速度。
 

纸卡孔可以用在开头的字，后面跟着两个或三个字的词组;然后可以把纸变成一行卡片孔，让孩子们一次读一行。当一排纸孔穿过文字时，孩子的阅读速度就会从慢到快。
 

4. 连读和跳读
 

不需要特别的指导。当每个人都开始阅读时，通常会这样做。跳跃式阅读一定要有家长的指导，首先用纸板盖住一些段落，让孩子读到没有盖住的部分，问他是否能理解整个大意。然后，让他完成所覆盖的部分，并帮助理解。