教育理念
我们秉承“玩中学,做中学”的教育理念,结合“PDCA”的教学模式,通过情境导入、探索体验、反思学习、总结重构等环节,培养孩子对于机器人和编程的认知,让孩子在快乐中学习!
数字星球正向人类走来,全球的“编程风”愈刮愈烈,已有24个国家在基础教育中设立了编程课程,对于提高我国少儿教育质量而言,少儿编程教育亦有非常大的优势,少儿编程不仅可以帮助孩子迅速了解计算机、机器人的运作方式,也能激发其学习兴趣,对自我探索、设计思维都有提升,少儿编程可培养孩子的观察能力、动手能力、应变能力、表达能力、团结协作能力、社交能力等,让孩子全方位发展...
简单易懂,人人爱学
我的世界编程 兴趣高 入门快 3D图形化 网络化 游戏化
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学科融合,跨界成长
编程+STEAM学科融合 科学综合素养 计算思维训练 涉猎3000英文单词 500个数学趣题 300个物理/建筑/人文场景
少儿编程能够训练孩子的空间思考能力,在编程控制游戏人物的过程中,是训练空间思考能力一个很棒的方式。孩子仿佛自己就是在高低起伏中,寻找迷宫出口的那个游戏角色,手脑一同运转起舞,左转、右转、跳上、跳下,置身于程式的世界中,在游戏之中学习,明白方向感以及立体的空间感。当父母的一定遇到过这种情况,带孩子去吃饭,孩子怎么也坐不住,就是要跑来跑去到处吵闹玩耍。此时,有的人会拿出手机当做游戏机,孩子的注意力就瞬间被拉了回来,开始安静坐在位置上玩。我们的课程,就是运用这种特性,让孩子在游戏中学习,但这一次他们不只会玩到游戏,还会懂得一个游戏是怎么被设计出来的。
我们秉承“玩中学,做中学”的教育理念,结合“PDCA”的教学模式,通过情境导入、探索体验、反思学习、总结重构等环节,培养孩子对于机器人和编程的认知,让孩子在快乐中学习!
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独有的品牌优势和资源共享,全方位的宣传推广,趣味的编程教育,将致力于发现那些在编程领域有天赋的编程天才,并为他们进一步提供打开世界上好机会的职业编程教育。
程语言有多种,很多家长听过C、C++、python、Java或者其他编程语言。那么,应该给孩子选择什么语言开始编程学习呢?今天小编主要给大家分享编程语言小孩先学什么好,希望对你们有帮助!
不同的年龄适合什么编程语言
Scratch:小学到初中,对编程感兴趣的成年人。
Python: 初中到学,在生活和工作中需要编程能力的成年人。
C/ C++:想参加信息奥运的初高中学生。
其他语言:如果课程或工作不要求,或者不感兴趣(我不知道它从何而来),则不推荐学习。
1.Scratch
也就是说,Scratch适合初学者,适合小学生学习,这时的孩子已经掌握了四种运算和数值比较的知识。通过Scratch,孩子们可以发展逻辑思维、计算思维、编程概念等等。
Scratch的图形化操作和无编码特点明显优于其它编程语言。此外,图形编程和音乐、图像、数学等元素的也实践了STEAM教学理念(STEAM代表科学、技术、工程、艺术和数学)。因此,它才会成为少儿编程的首选。
2.Python
到初中后期,孩子的思维能力得到了提高,数学、物理、化学基础知识全面。有些孩子甚至可以在逻辑思维上超越一些成年人。因此,他们满足学习成人编程(现实生产中使用的编程语言)的先决条件。此时,我建议可以开始学习Python。Python可以用图形化的方式教授,但这不是Python如此流行的原因,这一阶段的编程实际上是“编码”。
3.C / C++
C语言是一种非常重要的编程语言,C++可以看作是C语言的扩展。C/ C++适合需要参加信息奥林匹克的学生,或者想涉足硬件编程的人。C语言对计算机科学专业的大学生是有益的。而到目前为止,硬件领域和高性能行业,仍然使用大量的C和C++。
4. 其它语言
世界上有各种各样的编程语言,关于哪种语言更好的争论已经持续了几十年,而且还将继续下去。所以,对于那些不知道或刚刚开始编程的人,不要问自己“应该选择哪种编程语言”来折磨自己。
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