在过7天,就要步入高考的战场了,十几年的寒窗苦读,为的就是这一日博取功名.近期,小编接到了不少家长的留言,说高考只剩下最后一周了,孩子该学的学完了,现在就是日常上上课,晚上去上个网逛个街等等之类的有助于学生放松的话,我要说的是,千万不能这样！

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诚然,考前的放松,对于艺术生而言,有很好的调节情绪的作用，但是我们一定要知道,对于文化课基础薄弱的艺术生而言,在文化的学习上,原本自律性就比较差,如果对考前的管理,一旦松懈,知识点绝大可能是会抛到九霄云外的.所以,我根据个人多年的教学经验,在最后一周的备考里,给出我的看法.

1:作息管控

先阶段,首要做的就是,作息同步高考时间,确保高考当天不会出现纰漏,所以无论是家长也好,辅导机构也罢,对于学生的早睡早起的时间,一定要做到严格的把控,不要认为高考临近,一切就无所谓了,只要还没有上高考的战场,一切都有可能发生

2：研究错题本

这是一个老生长谈的话题,先阶段大部分学生已经进入了摩拳擦掌的环节,对于新的知识点没了多少的摄入,那么我们就应该保证,已经学到了,深究了的知识点,不能丢分,粗类旁通,如果对错题本的研究,能达到这个境界,分数也会有很大的突破

3：情绪管控

在这个阶段,不少的孩子会给家长提出一些平时不会提出的放松心情的要求,在这里,我的观点是可以放松,但是不能像泄洪一样无限包容,在一切放松的前提下,有家长的陪同,自然是最好.

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所以一切的一切,前提就是确保高考之前,无论是孩子的知识点,情绪,身体都不能出状况,在这里,这祝愿所有的考生们,高考能够得到自己想要的成绩！高考加油！

青木教育四清教学法：堂堂清——当堂知识点老师讲透，练习题答案老师讲清，堂堂清让考生弄懂每一道题，每一个公式；日日清——晚上安排任课老师晚自习，当天学习内容没搞日日清懂，晚自习可以再和老师探讨沟通，充分利用好每一节课的学习；周周清——每周进行周测，对本周知识归纳总结，落实到周周清卷面上成绩，看到自己的学习进步；月月清——每月进行综合性考试，对知识点深化讲解，掌月月清握高考考点，让考生考试不慌张。青木教育全天11节正课晚自习，任课老师盯班，任务型早读＋随堂测试，英语听力练习＋考前押题密卷，高考心理咨询课，班型设置：文化课冲刺小班课（15-20人）配备专职班主任，青木教育特聘石家庄市一中退休教师作为教研团队，梳理高考文化课脉络，提炼高考考点，紧跟高考趋势，让学生轻松掌握高考，所有任课教师最少具备8年以上的高三教学经验，年龄不超过45岁，年富力强，让考生能听懂，能学会，能做题，能拿分。