对于世界各地的人们来说，学习编程很重要，有助于他们了解周围的世界，介绍给一个充满算法、错误和排列的世界给儿童，也能发展他们解决问题的技能，应鼓励学习编程知识，培养儿童的创造力。

越来越多的创新设计师、研究人员，也帮助将编程玩具和编程游戏推向了新的高度，年仅六岁的儿童现在可学习基础的编程语言，而年龄较大的儿童可构建自己的机器人套件编写程序。同时编程已经成为课程的一部分，各地有大量的学校教授编程，对于致力于帮助孩子编写代码的家长和教师来说，帮助孩子认识未来编程的重要性很重要。

计算机科学家关注的问题包括计算机能否帮助模拟和研究极其复杂的系统，如金融系统或地球气候，计算思维是计算机科学家用来进行各种调查的思维工具。少儿编程培养了创造性的表达方式，揭开了技术的神秘面纱，教给孩子们解决问题和持之以恒的方法，孩子们通过思考来学习。

如今父母普遍认为，孩子们需要学习少儿编程，未来需要更多的计算机科学家，这一期望不总是能得到科技行业本身的帮助。为孩子培养创造性的表达方式，少儿编程从根本上说是一个创造性的过程，让孩子进行编程会让他获得满足感，甚至是快乐并从中受益，这种满足感来自于从一无所有开始，然后以获得某种东西结束。在现实世界中，创造性的行为往往受到所掌握的材料的限制，但在编程中，能构建的思维是无限的，唯一的限制是孩子的想象力。独创渐进式学习法，让孩子在编程学习中实现了逐步由兴趣向实战代码的自然进阶。