京翰教育教育
针对性授课,教学方法简单易懂
个性化辅导,适合各类学生的面对面辅导课程
京翰中小学辅导是专门致力于中小学课外辅导的教育培训学校。主要涉及小学、初中、高中三个学习阶段,在覆盖有7家校区。在回归教育本质中,用实力和服务助力中小学生全面达成素质教育目标,用成绩和诚信打造京翰中小学教育品牌影响力。
针对性授课,教学方法简单易懂
个性化辅导,适合各类学生的面对面辅导课程
时间*
上课时间*,学校可根据学生时间随时调整
针对性强
针对性强,为每个学生定制专属个性化学习方案
名师授课
师生面对面,学习精力集中、实时答疑解惑
先试听
先试听、后交钱,不满意、换老师
主动形式表示被动意义
大家都知道,用被动语态(形式)来表达被动意义,但有些句子用的却是主动形式,表达的却是被动意义。下面我们就来总结一下常见的用主动形式表示被动意义的几种形式。
1.连系动词(如:feel,taste,sound,smell,look等)用主动形式表示被动意义。如:
This material feels very soft. 这块材料摸上去很柔软。
This apple tastes good. 这个苹果尝起来很好吃。
2. 有些表示主语内在性质或性能的不及物动词常与一些副词连用,用一般现在时的主动形式表示被动意义,其主语一般为事物。这些动词有:sell,read, write,wash,wear,last等。如:
The pen writes smoothly 这支笔写起来很流畅。
This kind of food sells well. 这种食物很畅销。
3. 动词need, want, require表示"需要时",后接动名词或不定式的被动式表示被动意义。如:
Your room needs cleaning/to be cleaned. 你的房间需要打扫一下。
My house requires repairing/to be cleaned. 我的房子需要修理一下。
4. 在"be worth doing"短语中,动作与主语之间存在动宾关系,用主动形式表示被动意义。如:
This book is well worth reading 这本书很值得一读。
5. 在"主语 +be + adj +to do"这个句型中,不定式动作与主语之间存在动宾关系,则用主动形式表示被动意义。如:
This question is hard to answer. 这个问题很难回答。
English is easy to learn. 英语很好学。
6. Won't或wouldn't表示"不愿"时,后面的动词常用主动形式表示被动意义。如:
The door won't open. 这门就是打不开。
This box wouldn't move. 这个盒子就是移不动。
关注中考网微信公众号
每日推送中考知识点,应试技巧
助你迎接中考!
京翰教育中小学辅导教育 适合什么学员
想挑战自我,想挑战更高目标的学员
01
复习笼统、过于片面,知识点、考点混淆不清
02
对题型分类困难,题题熟悉、题题做错
03
做题技巧缺乏,做题经验不足
04
不适应枯燥的讲解,上课困乏不已,学习态度消极
05
京翰教育文化课程特色
名师稳步提升 巩固拔高
? 知识点掌握度
? 学习能力与习惯
? 性格、优势
精品强化班
? 分层设班
? 专用教材
? 个性化习题
全程跟踪辅导
? 教学授课
? 教管课后跟踪
? 自习陪读答疑