高考化学先审关键词:“过量”、“少量”、“无色”、“酸性(碱性)”、“小心加热”、“流动的水”等,切忌错别字:“砝码”不写“法码”;“熔化”不写“溶化”;“萃取”不写“卒取”等,生物注意时间分配,最好前面5道选择题时间控制在10分钟左右,后面两道答题一定要留够20分钟以上的时间,选择题尽量不失分,皆以教材为本,识记为主,难度系数不高,易得分...
(1)品牌综述
社交网站:社交网站整体网民覆盖率超过微博,得益于QQ空间覆盖率较高。过去半年使用过QQ空间的网民比例超过50%,领先于其他社交网站;其次为人人网,接近20%;朋友网、豆瓣网、开心网覆盖率分别列于第三、四、五位。
微博:过去半年中使用过新浪微博的网民比例最高,其次为腾讯微博,覆盖率与新浪微博差距不大,搜狐微博、网易微博分别列于第三、四位。
即时通信工具:过去半年中使用过QQ的网民比例超过80%,领先于其他工具;其次为微信,过去半年使用过的网民比例超过60%;阿里旺旺、YY/YY语音、飞信分别列于第三、四、五位。最新发布的易信、来往也覆盖了2%左右的网民。
(2)用户使用行为
根据《中国社交媒体指数报告》的数据显示,用户访问新浪微博的频率最高,有3/4的被访者表示他们每周至少访问新浪微博4次。③大多社交媒体用户每次访问一个社交媒体网站的时间在30分钟以内。访问社交媒体的时间主要是在家中或者上班闲暇时,接着是临睡前和上下班途中。而关注朋友动态、了解社会新闻以及分享自己的状态是人们上社交媒体网站的主要目的。而社交媒体既是人们获取新闻、闲聊话题的途径,也是联系朋友之间的纽带。
以下按照分类分别分析用户习惯:④
社交网站:用户在上床入睡前、饭后休息时大多访问社交网站。在上课、上班等学习工作时使用的比例也接近一半。碎片化时间里使用的比例也在增加。社交和娱乐是网民上社交网站最主要的目的。
微博:网民在饭后休息和上床入睡前使用微博的比例比较高。上微博成为网民在碎片化时间里上网的重要内容。社交和阅读信息是网民上微博最主要的目的。70%的微博网民通过微博搜索新闻或热点话题,微博已经成为一个大众舆论平台,是人们了解时下热点信息的主要渠道之一。但主动发微博(原创,不包括转发)的比例为64.6%,低于搜索和分享,由于普通网民发微博后被反馈较少,导致主动发微博的积极性下降。
微信:由于微信使用载体为移动设备,用户不仅在饭后休息和上床入睡时间段使用较多,而且在坐车途中、学习工作中、排队等候时的比例也超过一半。与他人交流沟通是微信用户最主要的目的,网民在微信上使用文字和语音聊天功能达90%以上,同时,使用朋友圈、群聊、玩游戏的比例也超过40%,社交因素在这些应用内容里较强,手机社交游戏也因此得以活跃。
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各专业老师授课严谨专业,教学方式独具特色,竭诚为学生提供更为轻松的艺术学习氛围
运用四步法,帮考生顺利解决提分慢问题
所谓“靶向定位”是指依托庞大的数据资源,对艺考生与目标院校的分数差额进行切分,并根据艺考生自身对不同科目的偏重及知识点在高考中不同的分值比,进行学习规划。
培训中艺考生文化课冲刺班所谓“个性诊断”是指根据学生入学的测试结果,诊断出学生有没有偏科以及常考知识点的掌握程度如何,综合评定后制定出学生的提分曲线。
所谓”军事管理”指的是封闭式管理,远离市区,有利于学生学习;入学报到,第一天进行军训,之后每天严格遵守作息时间表进行学习。
培训中艺考生文化课冲刺班所谓“减法教学”指的是根据艺考生文化课时间紧、任务重的特点,精心打造艺考生专属课程,重点讲学生能得分、能提分的部分,并强化落实。
高考化学先审关键词:“过量”、“少量”、“无色”、“酸性(碱性)”、“小心加热”、“流动的水”等,切忌错别字:“砝码”不写“法码”;“熔化”不写“溶化”;“萃取”不写“卒取”等,生物注意时间分配,最好前面5道选择题时间控制在10分钟左右,后面两道答题一定要留够20分钟以上的时间,选择题尽量不失分,皆以教材为本,识记为主,难度系数不高,易得分。高考非选择题要从题目中找线索,如有的题目包装得很新颖,考生容易发懵,但这样的题目可能包含很多知识点,考生应在问题中搜索知识体系中相关的理论考点,即便试题所涉及的问题似懂非懂,只要把这个题的指向搞清楚了就不会出错,这样就能够获得评分点规定的分数,历史拿到试卷后,尤其是碰到自己不会的问题时,要把试题放在事件所发生的时间背景中去思考,同时一定要注意,问什么答什么。
考试机会多
学习周期短
可选院校及专业多
录取方式多
与*戏剧学院,北京电影学院,解放军艺术学院,中国音乐学院是罕有的合作院校,跟*戏剧学院有着的的合作。
授课地点主要在大学校园内进行,有着优质的办学硬件资源(有投资上千万的大型和小型演播厅、数码摄影室、有着好莱坞影视城才有的录音设备等)。
是培养全国艺术高考状元的摇篮。上海戏剧学院,北京舞蹈学院,北京电影学院,*戏剧学院共五所院校的2018年表演等专业的都出自该机构。