与其他传媒类的专业考试一样，播音主持专业的考试也不可避免的会遇到考官提问这一环节。艺考中的考官提问可能是在考试中，也可能会在你的考试后，它是随机的不确定的。那么如何巧妙的回答问题才能给考官留下良好而深刻的印象?如何才能在这一环节中拿到高分呢?全国青少儿播音主持专业委员会的老师，将从此环节的答题技巧和相关实例入手为大家进行解析。

首先考生在回答考官提问时应注意以下几点：

1. 反应敏捷

有的考生在考官提出问题后，迟疑不决，犹豫不定，表达时吞吞吐吐，含糊不清。这样无疑就给考官留下了一个反应迟钝的印象，考生自然也就失去了更多展示自我的机会，想得到好成绩也不太可能了。所以在回答问题时，考生一定要迅速准确的开口表达，就算表达的不够理想，但至少勇气可嘉，切忌迟疑不开口。

2. 从容应对

有的考生回答提问时慌慌张张，前言不搭后语，甚至语无伦次，给考官留下一个思维混乱，语言不畅的印象。有时，当考官老师刚刚提出问题时，考生马上就发表己的见解，但由于没有完全理解考官老师说话的目的，没有把握老师所提问题的核心意思，结果是答非所问，离题万里。所以这就要求考生在答题时要放平心态，不要慌张，听清问题后略加思索再回答。

3. 坦率真诚

有的考生回答不上来考官的问题，要么就低头不语，要么怕冷场就东拉西扯，这些都是不明智的做法。其实这时完全可以坦诚面对，比如：“对不起，老师，这个问题我一时想不起来，您能再给我一个问题吗?谢谢老师!”这样的回答既显得机智，又很有礼貌，即使答不上来，也会给考官留下一个不错的印象。这个时候，题目本身和回答的好坏与否似乎已经变得并不重要了。

接下来我们来看几个提问频率较高的问题该如何作答：

1.你最欣赏的主持人是谁？是否能谈谈欣赏他(她)的理由？

答：我欣赏的主持人是杨澜。理由：在众多优秀主持人中，杨澜拥有着淡定的微笑，广泛的知识，她亲切随和，自然睿智，落落大方，她主持节目谈笑风生，挥洒自如。看她的节目对我来说也是一种享受，一个女子身上融入了智慧与美丽，并且敢于挑战自我，在我眼里，杨澜是最美丽的智慧女性，我喜欢她那种轻松自然的主持风格和她丰富的人生阅历。她也是我努力的目标、学习的楷模，希望有朝一日能成为她那样的主持人。

2.你认为做主持人应具备哪些素质?

答：作为一名节目主持人，应该是集彩、编、播于一身的，既是节目的播出者，又是节目的制作者和组织者。主持人是节目的灵魂，一举一动，一言一行，都会在观众印象中留下好与不好的形象。所以节目主持人时时刻刻要提高自己的素质，塑造好的形象。这不仅要求主持人形象美，还要心灵美。形象美指：容貌、仪表、姿态、言谈和举止的美；心灵美指：思想、情操、志趣、性格和道德的美。主持人的外形美和心灵美应该是和谐统一的，主持人主持的节目应对社会对受众起到教育、鼓舞、熏陶和感染的作用。

3.做播音员主持人你认为自身条件的最大优势在哪里？最大不足在哪里?

答：如果说节目是一个军队，那么播音员就像军队的指挥官，一个组织者，是灵魂人物，是一个节目的主人。作为主持人必须服从节目的气质，同时还要有很好的对场面把握的能力。我认为我的优势在于：我有较强的组织能力，并善于运用情、声、气。同时作为主持人，我的兴趣爱好广泛，像是一个杂家，这样也会给主持节目时的临场发挥提供一个后备资源。我最大的不足：现在社会飞速发展，各行各业都在与世界接轨，广电行业也不例外，我认为我的英语水平还需努力提高，这样才能更好的博采众长，更好地为节目服务，才能不断地提升自身的综合素质。

4.你对节目创新有什么看法？

答：节目要想创新，就要办别人没办过的，寻找一种新模式，才能有受众。可以参考别人成功的，但不能模仿别人已有的，否则，大家看一个台就够了。对节目本身来说是这样，对播音员主持人来说更是如此，不可一味模仿，只有不断的创新，摸索新的主持风格和方式，才能与时俱进，制作出更加精彩的节目。

最后全国青少儿播音主持专业委员会的老师提醒广大考生：

“考官提问”这一环节的考试目的除了考查考生的文化素质、知识水平以外，同时也是为了考查考生的反应能力和心理素质。所以应试时要调整好自己的心态，这点很重要。同时，此环节除了会提问一些基础概念、时事政策、广电知识等问题外，还会提及文学知识、生活常识等方面的问题。这就要求考生在平时的学习中勤奋刻苦，在生活中善于观察和积累，以丰富自己的知识储备，这样才能在应试时充满自信，应对自如。

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