弱势学科是把成绩与他人拉开的最大因素，所以把弱势学科提升上去是冲刺的主要任务。高考最后两个月考生怎样提高弱势学科?这就需要大家好好看看下面的四条内容。

一、不做题海战术，贪大求全效果差

高三考生在复习备考的最后两个月冲刺阶段一定要注意，不要在黄金复习期内继续沿用二模考试前的复习方式来备考。在接下来的2个月内应该适当放弃题海战术，转变贪多求全的心态，调整复习策略。否则高三考生会被题海战术积攒的复习压力累垮，心态上也的不到及时疏解，便会走上弃考的极端道路上。

二、及时回归课本，薄弱科目重点抓

在高三二模考试过后，考生应该及时的将复习备考的重心调整到对课本的回归复习上。在回归课本复习中，再次查找薄弱科目复习中遗漏的重难点，抓准这些薄弱科目的知识点，重新进行梳理复习，理解并强化记忆，让脑海中迅速并且长久形成对薄弱科目知识点的解题突破思路和方法。

三、做好查缺补漏，难点错题反复看

同样，作为高三准考生，在整个高三复习阶段总会有对知识点、考点记忆的遗漏环节，因此在最后两个月，查缺补漏这项工作还是不能放松。在复习中找到薄弱学科薄弱知识点，然后专项突破才能实现成绩的快速提升。另外，在最后2个月的备考复习中，万万不能忽略了高效利用手边的“错题集”。往往通过错题的整理过程便会清晰的知道自己究竟在哪门学科中有缺漏，在哪个只是电商还没有把握好。错题集就像是检验学习和复习效果的一面镜子，好好利用错题集，从错题的正解纠正中找到成绩突破提升的出路。

四、选择课外辅导，定向突击弱学科

这一点对于高三考生来说，是最行之有效的的一种辅导帮助。高三考生要根据自身情况，选择适合自己的辅导机构，通过特色课程帮助实现短期内对薄弱学科的突击复习，快速提升高考成绩。

同学们在看完高考最后两个月考生怎样提高弱势学科的内容后，要抓紧时间参考这些复习方式，对自己的弱势学科进行补救。