关于高考考生复读一年可以提高多少分的问题很常见，复读的高考考生们都想要知道自己选择复读的进步空间有多大，这样好对自己复读这一年的学习进行合理有效的规划。根据统计，大多数高考复读生在复读的这一年里学习成绩都会有不同程度的进步提高，而提升的分数在三十分到五十分之间，不过往往第一年高考成绩比较高的考生，复读一年提高的分数会更高，最高可以达到100分，不过具体的提高分数还是要看考生的复读学习效果!

　　当然，复读生的成绩提升主要还是取决于个人的学习能力和复习备考效果以及学习态度。往往高考成绩比较高的考生，平时的学习态度和学习能力也比较高，复读过程中遇到各类问题能够及时解决，遇到各种心理压力可以适时的释缓，对于复习备考过程中的各环节备考可以精准把握和内化，并能够高效的实施方案和计划，取得理想的成绩。

　　再者，还有一个明显的现象就是，大多数考生的高考成绩要比平时高出20-50分左右，这主要表现在那些在高考复习备考过程中每一个环节中表现出沉稳、有序、稳妥、高效的考生，而且能够自始至终、表里如一，能够积极坚持到最后的考生。

　　对于复读生来说，勇气和复习备考过程中采取的复读态度最为重要。观察过一部分复读生，一到临近高考的前一个月，一小部分考生就会表现出极大的不耐烦和没有自信，甚至采取错误的想法和措施，不到学校里来进行按部就班跟读，思想状况并不是十分良好;有一部分复读生会待在家中进行大量的刷题，以提升知识综合应用能力为拓展方法，但是到最后的效果并不是十分明显。

　　高考复习备考过程是一项十分复杂的过程，需要考生认真完成每一个环节过程，必须要用严谨而科学的态度，一丝不苟，全力以赴，全身心的投入，才能够取得理想的成绩。

　　问题中描述的文科复读生，高考成绩500分，属于高分段的复读生，可以肯定的说是提升成绩的状况并不是十分大，基本上提升成绩提升幅度在20-80分之间，高分段的考生提升100分很困难，需要考生具有扎实的学习综合能力和高效的学习效果，而且在复读过程中要有保持严谨的态度，研究高考，逐步完善知识体系，强化训练，逐步增强高考应试能力，才有可能考出理想的成绩。

　　复读可能提高多少分具体是要看学生在复读这一年的学习情况的，如果不好好学，复读的高考分数比第一年低也是有可能的，所以说大家对于是否要选择复读需要综合考虑做决定!

曾经掉队基础差现在特别想学的孩子，则需要一个经验丰富的能把新旧知识很快联系起来的补课老师，周末自己管不住家长也管不住的孩子，则需要一个操纵欲强的严格的监工陪读式的补课老师，高中生上补习班一定要征求孩子的意见，有些孩子由于性格原因不愿意在学校与其他孩子争夺老师，一个星期需要老师对一周所学进行答疑，同时家长要关注和督促孩子是否为周末的课精心准备了需要解决的问题和内容。现在社会竞争这么激烈，孩子从小不抓紧怎么能行，总不能让他输在起跑线上，”，“跟家长们聊天的时候，一听我家孩子不上培训班，人们就用异样的眼光看我，好像不报班就不正常一样，”学校的课程水平不够他们考取更高的分数，不上补习班很有可能应对不来下一次的升学考试，孩子自己感受到了来自周围同学学业上的竞争压力和对升入更好学校的渴望，害怕别人学了的自己没学，渴望得到更多的进步。