宁波高考文化课补习学校

机构:高中辅导机构 时间:2021-06-11 点击:437
导语概要

孩子不愿意学习——坦率来说,这个才是最严重的的问题,就算到补习机构,能解决的可能性也就在百分之三十左右,当然孩子为什么不愿意学习,后续我们在说到第二个问题时,会详细分析,孩子底子薄弱——这个是最容易解决的,补课机构补的就是你不足的地方,做的就是帮你查漏补缺的活,当然如果底子太薄弱,那可能就需要1V1,价格也就贵很多...



高考冲刺班

?

哪家的高考英语一对一辅导好?

  英语是高考中一个相对比较重要的科目,有些要求单科成绩的院校和专业对英语成绩的要求都不低,而且英语的分值和语文数学是一样的,高考中英语基础差的学生考几十分,英语基础好的学生可以考一百三四十分,这之间可能就是一本和二本的差距了,各位高三学生们一定要重视英语的复习备考!以下是小编为大家整理的高考英语一对一辅导的相关内容,供查看!

  高考英语如何提分?

  第一,抓住听力和阅读理解。听力和阅读理解是高考中最容易拿分,且占据分值比较大的题目,拿下了对整体分数影响很大。

  1、对于阅读理解,要注重的就是单词积累和阅读技巧。单词积累不一定要像听写一样每个单词都会默写出来,而是看到那个单词就知道它的大概意思就行,这样你就容易理解文章,能够答对题目。刚开始我很执着地背诵单词,想每个单词都默写出来,但这样很浪费时间,而且记住的单词也不多,所以分数不高,应该是对单词有个大概的印象就可以了。所以平时就是多做真题和模拟题,积累一下单词,并且提升阅读技巧,知道其他选项是怎样迷惑考生的,这样就好了。

  2、对于听力,则要注重语音语调。这个也是需要多练习,多听,以前我住学生宿舍,很吵,所以在他们讲话的时候,我又睡不着,就把mp3 拿来听英语听力,就是为了熟悉语音语调,特别是两个单词连读的部分,听多了就熟悉了,真题需要反复听的,而且是可以利用细微的琐碎时间学习的好办法。

  第二、作文如何提分

  1、作文不是选择题,所以保持卷面整洁很重要,遇到乱涂乱改的地方如果看不清楚就可能分数很低了。

  2、遇到不懂的单词就试着换个意思表达,即使是简单的句子也比写错整个意思要好。

  3、平时背一些特殊句式,倒装句、从句之类的,而且比较通用的,很多文章都用得着的,适当修改一下,关键时候能够恰当地写上。

  第三、对于完形填空

  这个拿分比较难,就连当时我们年级英语很好,能够去名校的年级第一也对这种题目没有很好办法,只能说抓住两点吧,首先是要注重上下文,上文出现过的,下面选词就尽量选那一个吧,这是保持文章整体感的一种考点,另外就是靠语感,平时做过很多阅读,第一感觉是怎样搭配的就选择就好了,犹豫再三,也未必是答案。

  高考英语一对一辅导机构推荐:

  补习是集团旗下在地区的知名补习品牌,补习涵盖小初高所有年级,小升初、中高考辅导、艺考辅导等等,补习形式多样,以一对一辅导为特色,还有一对三,一对多,6到15人的小班全日制和非全日制,中高考全日制辅导,是地区覆盖面非常广的一家K12补习品牌,寒暑假周内周末节假日想提升学习成绩的学生都可以拨打电话咨询,选择适合自己的课程和班型!

  校区大家可以及时打电话咨询,近几年的教学成绩一直受到家长们的认可,小初高的辅导和补习大家都可以了解的辅导课程!




高中辅导机构师资优势

  • 专职教考团队 icon

    紧随高考变化,抓准教学方向,每周高三任课老师进行交流讨论,学科内部每周教研,旨在巩固教研成果,制定下一步教学计划,并总结分析,让学生第一时间掌握并运用。

  • 教学经验丰富 icon

    有专职老师定期关心学习高考学习情况,考后对学生细致学情分析;高考前,组织全校学生参加押题讲座。提升题目命中率。稳定学生心态

  • 特色化教学 icon

    高中辅导机构的高考学习方案,针对不同层次、不同类别学生分层辅导,建立教学反馈机制,可以帮助科任教师发现教学问题,从而制定每个人的定制课程。
     

  • 注重教学体系 icon

    入学之初,为每位学生制定适合自身的"学习计划";任课教师的教学规划都经过严格审定和效果评估;课后有系统的答疑及学情分析系统。。
     

  • 精细化管理 icon

    严格管理制度,有效促进学习。严格管理教室秩序,促进学生有序、安静地学习;小班制,教师时刻监督学生情况,并与学生及时进行交流,发现问题点

  • 成功化教学 icon

    高中辅导教机构要求每位学生制定一个目标,沿着这个目标前进,让学生跳起来能摘到桃子,并采取多种激励手段,使学生不断感受成功的喜悦,从而深爱学习。


专业的高中辅导机构

  • 科学入学

    科学入学测试

  • 一对一

    一对一线下授课

  • 课后作业

    课后作业巩固提升

  • 实时沟通解决问题

    实时沟通解决问题

  • 规划师私人订制学习

    规划师私人订制学习

  • 课堂反馈

    课堂反馈及时上传

  • 阶段性规划课程进度

    阶段性规划课程进度

  • 达到课程目标

    完成课程目标

前段时间,广东省教育厅官方微信发布了一项关于中小学补课的调查,结果显示,家长和学生自己要求补课的比例相当大,两项相加后,高中生的比例接近80%,初中生的比例接近70%,小学生的比例甚至超过了85%,现在的应试教育,孩子起早贪黑加班加点,在学校每个知识点至少重复三遍以上,核心重点知识将训练五遍以上,如果你的孩子还需要补习,明显的态度问题,态度不行补态度方法不行补方法知识不行补知识,不能错位,要对症下药。不爱思考的学习就是态度问题,学习的灵魂是深思考,勤奋的标志是动脑筋而不是熬更守夜,学习的过程是有意注意而不是无意注意,如同我在一中校园里走了十几年不知道香樟树有多少棵楼梯有多少步一样,这跟时间长短无关,有些人奋斗到七十岁也考不上大学就因为在长期在无意识的学习,有些知识的获得真的只需要专注一分钟就会了,跟不上老师讲课节奏的慢孩子,则需要一个耐心细致的不厌其烦的补课老师。


高中补习课程详情


  • 适合学员
    适合学员
    高一,高二,高三需要补习的学生
  • 教学目标
    教学目标
    帮助学员顺利提升整体成绩,冲刺高考,圆梦名校
  • 辅导科目
    辅导科目
    语文、数学、英语,物理,化学
  • 开课时间
    开课时间
    学员灵活安排上课时间
  • 授课内容
    授课内容
    根据高考大纲,针对性辅导,有效提高孩子学习成绩
  • 辅导模式
    辅导模式
    1对1,4-6人精品小班

  • 高一阶段

    高一阶段

    适合基础薄弱,校内成绩一般,基本题型方法掌握不牢固,偏科生

  • 青少年注意力训练

    高二阶段

    同步教学;巩固基础;归纳总结

  • 青少年注意力训练

    高三阶段

    关注孩子的个体差异,诊断教学,做到个性化、因材施教

高中课程补习

下一篇:徐州高考培训班
返回顶部