去日本留学怎么准备日语

去日本留学必须要通过相应的日语等级考试，一般日本大学对国际学生的语言要求是至少日语能力考试四级以上。所以学习日语是申请者的必要功课。那么去日本留学怎么准备日语？一般要学多久？怎么备考？带着这些问题来看介绍。

去日本留学日语如何从零学起？

最开始一定不能着急。报一个日语培训班是绝对必要的。新学一门语言的时候，最开始的发音，语法基础一定要有专业的老师带着学，否则很容易养成不好的毛病。可以找各外语大学开设的周末班或者假期班，学到标准日本语初级上下册完成，3级左右的水平。（各个班教材不同，但是标日是最标准的教材，老师都清楚，询问的话他们会告诉你该学多久的）

期间，动漫，日剧自然是多多益善。比起脏话较多的动漫，日剧的日语更标准又生活化一些。还涉及很多社会文化知识，更推荐一些。人人字幕组的双语字幕帮助很大。但是不必要刻意去听日语，学了很久的人也未必能听明白。轻松的看中文字幕就可以，积累多了，自己的发音和听力会有很大飞跃。

去日本留学日语要学多久？

因人而异。从小看动漫学习能力强的，半年就过的也有。废柴的，日语专业四年都过不去的也有。要看学习方法和悟性。一般一年属于相当快的了。2-3年是正常速度。

去日本留学日语如何备考

有人问我说从30天开始复习能不能搞定日语能力考试，我的回答是肯定的。

有童鞋可能觉得这是不可思议的，我给大家做一次从30天开始的整套复习方案，希望大家能够从中得一些启发。

去日本留学日语考试时间规划

考试这件事是越早越好。学习语言越久，语感就越好。

拿自己做例子，我属于学习时间比较充足的。初高中的时候由于喜欢看动漫，所以高一寒假曾经去学过初级上的日语，当然之后基本忘了。然后从06年末左右（大二）开始为了留学认真学习。

先是报了一个日语初级下的周末班学了一个学期。语法的基本结构的基础到这里就差不多了。

之后在寒假报了中级班，但是感觉效果不大（因为我属于上课不集中的类型），遂改为自学。，

开始报了07年12月的N2，但是集中学习时间仅有07年的后半年。发现在中级水平通过备考来学习日语效率很高。

遂在之后报了08年12月的N1。同样也是在后半年备考。

两门考试努力复习的主要动力是当时报个日语等级考试，实在是报名比考试都难……绝对不想再第二次报名。

因此从0基础到一级，保证连续学习的话一般来说两年足矣了。从0到二级一年集中的话也差不多。如果你有充足的学习时间，那会更快一些。

日本留学准备日语的经验分享给大家，希望大家都能取得进步，早日考到满意的日语等级。

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高考，日本留学两不误

　　12年的“寒窗苦读”，只为高考!随着2012年高考的日益临近，相信也有很多的家长都开始紧张了起来：能上几本线呢?能不能正常发挥?志愿应 该怎么报?? 那么，学生们在埋头备战高考的同时也在为自己将来的出路作着初步的计划，因为国内教育体制的一些弊端，很多学生选择出国深造。如此这样的话大家就会面临着 一个共同的问题，就是国内的高考成绩在申请留学的时候是不是必要的，高考成绩的高低对申请留学有多少影响?希望出国的学生们考虑：如何把握高考的同时还能 够着手准备留学两不误呢?在此针对这个问题做出一个详细的分析。

　　高考分数的高底不影响日本留学的升学方向

　　日本的大学不论是国公立还是私立，大部份的很多学校世界排名都比较靠前，尽管如此，在日本考大学不看中国高考成绩，不论你考的好与差都不能作为 免试入大学的标准!高考成绩在日本来说只是作为获得“签证”“日本语言学校”的一个参考衡量标准而且。从签证的角度来看，近几年随着日本留学政策的放宽， 日本的入国管理局在审核申请者条件的时候主要审核2方面，一方面是学历，一方面是学习能力。学历的要求就是国内接受满12年教育即可，就是高中及其同等学 历，高考成绩以及日语能力是评定学生的学习能力;不打算参加高考、三校生以及高考成绩在400分以下的学生，为了避免拒签的风险，在申请时一定要提交日语 最低等级的证书(j-testF级或者JLPT4级或者NAT5级)。

　　两不耽误需提前准备

　　从考学的角度来看，选择去日本留学方向的高中学生，由于是小语种*，语言需要从零学起，正常的话最好至少要提前1～2年开始准备，安排日语学 习及考试计划，虽然日本的大学不看重学生的高考成绩，但是在参加日本留考及各大学的自主考试时，必备的一些文化课知识还是需要的，不论是文科生还是理工科 学生，除了日语以外，数学都是必考的，排名靠前的一些大学还需要考英语，提交托福或是托业成绩。

　　另外，艺术类考生的高考成绩因为由艺术类考试和文化课考试两部分组成，学生在准备留学的同时，除了日语还需要在专业方面做些准备，以此来增强竞争优势。

　　选择适合的日本语言学校

　　语言学校是作为在日本升学的一个途径，虽然从表面上看语言学校都差不多，但是，还是会有区别的。因每个学生条件的不同，选择适合的语言学校其地理位置、升学辅导、升学率、老师的资质能力等都是衡量的标准，其次就是学生的学习态度与学习能力，不可盲目选择。

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