招生对象:高中,中专在读或毕业学生
自学五十音如果有一定难度,特别是发音搞不清楚的,日语君还是建议跟着专业的老师来学习比较好,毕竟基础打不牢后面的学习也会比较吃亏哦,学完五十音,接下来就是进入学习发音的阶段,日语发音规则:元音,日语的元音只有5个,即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”,与汉语不同的是,日语自然发音时,唇形变化比汉语小...
日本留学毕业后留在日本就职的留学生不在少数,在日本就业就意味着要从“留学签证”更换为“就劳签证”。然而,有很多留学生对于这种身份转换需要办理的各种事项不是很清楚难免走了太多弯路,下面小编就来为大家具体讲解一下。
首先为大家讲一下什么是在留资格?
在留资格“人文知识国际业务”是众多“就劳签证”中的一种。在留资格“人文知识国际业务”是指:使用申请者母语在日本的公司进行进出口国际贸易、业务联系、翻译等业务的日本就劳签证。
在满足上述条件后,在更换为在留资格“人文知识国际业务”的过程中,有两个重要的要素:
人:申请者的学历和经历。
公司:想就职的公司的交易业绩和经营状况。
在更换签证为在留资格“人文知识国际业务”的时候,我们考虑的人和公司的比重是3:7。
申请人的学历和经历肯定重用,但是,你将就职的公司的交易业绩和经营状况将会决定你是否能够取得签证。下面针对这两个方面做简单介绍
1、交易业绩:以国际贸易公司为例,如果拥有进出口货物的名单就说明这个公司有足够的交易业绩,另外,这个进出口货物名单以及次数越多越好。
2、公司经营状况:盈利越多越好。但是,经营状况是赤字的公司也不是完全没有可能取得在留资格“人文知识国际业务”的签证。
另外,这个公司如果已经有外国人取得在留资格“人文知识国际业务”的签证,就能为你的签证提供正面材料。这是因为入管局已经在这个公司的前辈申请就劳签证的时候,对公司进行了详细的调查,并发放了相关的签证。所以,你能顺利申请到签证的几率将会大大提高。
再者,大公司或者是有名公司的情况下,也将为您的签证申请提供极为有力的正面材料。
最后来正式介绍一下“就劳签证”,所谓“就劳签证”也就是工作签证。一旦被公司正式录用就会需要办理就劳签证。
取得就劳签证来日的手续,原则上先向日本的管理局申请交付在留资格认定证明书,取得此证明书之后寄去国内,然后再凭此证明书去日本领事馆申请取得签证。作为例外,以短期商务签证来日,如在停留期间申请取得此在留资格认定证明书,可以申请由短期签证变为就劳签证。通常短期签证是不能变为就劳签证的,但是实际上如果取得就劳的在留资格认定证明书,可例外得到许可。综合以上所述,如果取得就劳签证来日的基本手续,首先与日本的公司签订雇用合同、或是开始经营个人事业,取得在留资格认定证明书之后,去中国的日本领事馆申请取得签证。除此之外,以短期商务签证来日者,可在停留期间申请交付在留资格认定证明书,然后再申请就劳在留资格。后者的特殊方法相对来说容易入境,但只限于取得短期签证者。
以上就是对日本就职后所需的签证办理的相关内容。办理就劳签证需要提前准备齐全日本签证材料,除次外还需要看好日期要在指定时间内完成。
有计划于赴日留学或即将留学的人群
有高中、中专、职校及以上学历者(或预毕业者)
想要申请日本的各大院校的广大人群
希望了解赴日就读及语言学校相关情况的人群
词汇的掌握可以分为领会式和复用式两种,“领会式掌握是指看到单词能理解其词义,复用式掌握是指能正确拼写单词,英汉互译,并掌握其基本用法,”认识到这一点,我们就可以通过精读与泛读的方式来系统地扩大词汇量,精读通过对课文的详细分析来掌握复用式词汇,同时也可以学习一些领会式词汇;泛读帮助我们扩充领会式词汇,增强语感,提高阅读能力,同时也可以巩固已学过的复用式词汇。通过大量的语言输人和反复的实际应用,领会式词汇也将逐渐成为复用式词汇的一部分,字典可以对—个单词提供全面的信息,例如发音、用法、多种意义等,而且提供的例句一般都是使用该词的典型用法,从而帮助我们得到对某个单词的精练、准确、全面的理解,笔者从多年教学实践中发现,大多数日语学习者没有养成查字典的好习惯,而且使用字典的能力较低。
关于日本大学班
招生对象:高中,中专在读或毕业学生
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课程收获:帮助学员顺利的留学日本
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