樱花多媒体基础日语课程，运用目前先进的网络多媒体教学技术。把学习日语单词，语法，课文，对话，听力，日本文化介绍等大量知识通过视频，照片，图片，动画，音乐等全方面多媒体新教学模式为每一个学员提供优质的动画教学，录音复读，单元练习，单元考试等全新教学体验，使学员在愉快的方式中轻松的掌握日语这门语言。

那么对于刚刚接触的日语的我们来说，日语学习真的那么难吗？那么对于初级日语学习难在什么方面？只能说日语难在我们自身，没有计划，一心想着速成，觉得五十音很简单，觉得自己能够轻松掌握平假名，片假名等，这就是典型的速成心里，下面我们一起来看一下初学日语要避免出现这些负面作用，希望对大家的日语学习提供助力，也希望大家来报名北京日语培训—日语学校的考级辅导面授班！

一、无学习目标，凭一时热情

这一点在很多学生都存在，真的是一时兴起报名学日语，自己想要什么都不知道！对于这类人，一定要及时给自己定好目标，不要轻易的去报名学习，浪费自己的时间。

二、怀着好奇心，不系统学习

所谓怀着好奇心，就是那些因为动漫、日剧、cosplay等爱好而学习日语！这一类学生基本都没有系统的学习日语，毋庸置疑，“五十音图”非常容易学，另外，还有我们熟悉的汉字，不用学习就知道其意思。可有不少的人学完之后，不是在系统学习上下功夫，却下功夫学习“日常会话用语”，生拼硬背一些社会交际语言，以为能说日语了，沾沾自喜。

这种“只言片语”式的学习方法，能说是学习日语的途径吗？到头来害了自己，最后只好中途退场，承认日语“难”。

三、频繁更换日语教材，从中找捷径

我们知道，初学日语的人，选一套好的教科书至关重要。可是，一旦确定了课本，为什么还要频更换教材呢？是什么意识在作怪呢？原来是想走捷径。以为这套教材难，那套教材简单。频繁更换教材能学习好日语吗？

初学日语要避免出现这些负面作用

四、只企盼速成，感叹速不成

初学日语的人，恨不能马上就学会的着急心态是可以理解的。但是，学习日语也不可能一口就吃成个胖子，那根本不现实。如同小孩学走路一样，刚会站立就想跑，岂不是摔跟头？学习外语是时间比较漫长并且具有耐性程度很强的脑力劳动，即慢功夫。在语言学习过程期间，各课教程安排内容都是具有时间性的，是成比例的，不是随意舍取的。这种“走马观花”式的学习方式，究竟能学会多少日语是可想而知的。

五、无语言环境，学不成日语

“若是在国外那样的环境里学习日语，不学都会，咱国内没这样的语言环境，学也不会。”有很多的人这样说。不错，学外语与语言环境密不可分，问题是，不可能也不现实凡是学外语的人都到国外去，难道不去国外就学不成日语？说法偏见，事实并非如此。

语言分为书面体和口语体两种，这两种体裁的语言比较看，口语体依赖于外界环境相对多一些，书面体相对差一些，这是人所共知的。关键是你怎样利用环境，学习环境（气氛）可以创造，如常找人交谈、常听录音、常去“外语角”、常参加一些有外语内容的活动等等。如何利用环境由你来把握，这方面应该说不是很难的吧。

归纳这些难点，目的在于探讨和如何解决在初级阶段学习日语所出现的共性问题，共同进行交流，并采取较为正确的学习方法，推进日语学习。

以上就是初学日语要避免出现这些负面作用的全部内容介绍，同学们在初级日语学习的过程中，要坚持运用正确的方法引导学习，一定会有事半功倍的效果，感谢阅读，如果您想要了解更多信息，欢迎继续访问北京日语培训—日语学校的官方网站！