广东广州孩子上课走神注意力不集中

机构:博沃思未来 时间:2021-08-19 点击:446
儿童专注力教育

测评工具

CAS认知力测评

美国引进的专业测评系统,多方面细致测评全面定位学员脑力级别,加拿大戴斯-纳格利尔里《CAS认知力分析报告》

FAD家庭教育模式量表

根据国际McMaster家庭功能模式理论MMFF编制,国际**且“适合中*庭”的家庭功能测评量表。

EA家长成绩单

源自德国著名的EA亲子教育测评表,通过孩子为父母评分形式,检测父母是否合格,帮助父母发现亲子教育中的不足,从而认识并提升自我,改善亲子关系。

脑功能在线测评

源自哈佛大学、麻省总医院、欧洲脑科学研究所、美国纽约长老会医院、北京宣武医院等尖端科研及临床机构的数位脑科学博士博士后创办。

不要用错误的奖励来激发孩子的学习动力

不要用错误的奖励来激发孩子的学习动力

正确奖罚:避开“交易式奖励”的陷阱,助力孩子“承担式成长”。
在孩子的成长过程中,既需要被奖励、也需要被惩罚。在教育孩子的过程中做到“奖罚分明、奖罚得当”,才能帮助孩子成长。
许多家长不懂得奖励的方式,把原本“助力孩子成长”的好事儿变成了“阻碍孩子成长”的坏事儿;更有许多家长对孩子采取“只奖励、不惩罚”的教育方式,让孩子在成长的过程中养成了“操纵家长”的坏习惯,并逐渐丧失了应有的责任承担。
家长内心非常清楚:孩子最终会长大成人,步入社会,并承担属于自己的家庭和社会责任。
但是,“责任承担”却是目前家庭教育沦陷最深的一个误区。在孩子的成长过程中,家长不断升级的“交易式”奖励和忽略错误、不予惩罚的教育原则,就是导致孩子缺乏责任心的罪魁祸首。
从心理学的角度分析,“奖励”是正向强化,而“惩罚”则是正向抑制。
但是,错误的奖励方式不仅无法帮助孩子完成正向强化,反而会误导孩子,影响孩子的成长。
正确的惩罚方式能够帮助孩子及时修正成长过程中的偏差,抑制孩子的错误思维和错误行为,培养孩子的规则感。
而错误的惩罚方式则会破坏孩子的自尊和自信,降甚至切断孩子成长的动力源,造成孩子缺乏安全感的严重后果。
所以,正确的教育方式应该是“奖罚分明、奖罚得当”。
在这个过程中,家长需要关注的核心是:无论是奖励还是惩罚,都要以“责任担当”为前提;要懂得“奖励是孩子完成目标后的措施”而不是“帮助孩子完成目标的手段”,而惩罚是为了“培养孩子承担后果的责任感”而不是“孩子无法完成目标时的激励手段”。
“孩子对家长的操控”是孩子无力承担责任的直接根源,而它的形成,就来自于错误的奖励方式:交易式奖励。而这种“操控”的养成,并非一朝一夕,而是在家长为了达到目的,与孩子达成“交易式奖励”的过程中逐渐强化。
当“孩子操控家长”形成了固定的亲子相处模式,孩子在成长过程中需要形成的责任感就会逐渐弱化,并最终消失。
“交易式奖励”的模式,首先是家长为自己挖掘的“陷阱”:宝宝 ,如果你乖乖听话,妈妈给你买糖吃;宝宝,如果你自己穿衣服,妈妈奖励你一块巧克力;宝宝,如果你今天在幼儿园里不哭,妈妈给你买新玩具……
当孩子在家长的“交易式奖励”模式中养成习惯,就会慢慢懂得用自己的行为去操控父母。随着孩子的长大,这种操控就会逐渐升级,直到家长再也无法满足孩子的意愿,就会让孩子陷入到“没有奖励、我什么都不会做”的怪圈儿里。
因此,在教育孩子的过程中,家长要学会正确的奖励方式:在尊重孩子的前提下,多进行精神奖励而不是物质奖励;把奖励作为孩子完成目标后的收获而不是完成目标前的手段;奖励与惩罚交互运用,帮助孩子养成规则感、增强责任感。
最后,愿所有的孩子都能在家长的正确奖励中,朝着正确的方向和自己想要的目标,健康、快乐、幸福地成长。

精品心理课程

Course objectives
powersedu
  • 01

    沙盘心理课

    沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。

  • 02

    游戏心理课

    通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于**愉悦的氛围中,进行主动、自主探索。

  • 03

    谈话心理课

    基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,探索个人过去和现在的经历,促进行为的改变,重建经验及感觉的组织方式。

  • 04

    音乐治疗课

    是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。

  • 05

    艺术治疗课

    以心理学和艺术理论为基础,以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合,从而促进儿童的心理成长。

  • 06

    正念疗法课

    以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐、静心等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。

孩子闹脾气,该如何应对?面对孩子,你是不是经常情绪失控?北京博沃思教育不仅帮助孩子们解决成长中需要面对的困难,同时也帮助父母关注、理解孩子的情绪,做好情绪疏导控制,帮助父母调控自身情绪...

儿童专注力教育

博沃思CAS认知力测评系统,来源于神经学与心理学测评表,是从美国引进的最新的智力测量工具,从认知加工的过程阐述智力,相比于传统的测量,能够更好的引用于实际生活中,为学员提出针对性的能力提高方案。是目前使用最广泛最安全的注意力健康度测评表。

返回顶部