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广东广州十大提高孩子专注力的培训方法
青少年的身体本质﹑科学文化本质和心思本质，奠定了他们在社会中开展和做贡献的根底...
记忆力训练课程
全方位帮助孩子改善记忆法，提高记忆能力
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注意力训练
每周1-2次量身订制课，运营科学方法**提高注意力。
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记忆力训练
记忆，就是过去的经验在人脑中的反映。提高记忆力,学习才能更**
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理解力训练
通过针对大脑的阅读区域进行直接训练，改善孩子的阅读困难和阅读障碍问题。
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计划执行力
通过与训练程序互动，高效提高大脑理解训练方法，提高孩子执行能力！
测一测：你的孩子属于哪种“天才”？学习力可以如何发展？
测一测：你的孩子属于哪种“天才”？学习力可以如何发展？
好像每个父母都不承认自己的孩子笨，但是说起孩子的缺点的时候总是能说一大推。孩子的优点就那么少吗？
这里先为爸爸妈妈们罗列出孩子在日常生活中的20种表现，观察这些表现，因为，它们正是孩子发挥潜在智能的体现：
1、善于用语言描述所听到的各种声响；
2、常给孩子朗读的故事，要是你更换了里面的某个词，孩子就会说读错了，并加以纠正；
3、喜欢对人讲故事，而且讲得绘声绘色；
4、喜欢提些怪问题，如人为什么不会飞等等；
5、喜欢把玩具分门别类，按大小或颜色放在一起；
6、喜欢伴随乐器的弹奏唱歌；
7、喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确地判断出是什么乐器；
8、能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲；
9、善于辨别方向，极少迷路；
10、乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方；
11、喜欢东写西画，形象逼真地勾勒各种物体；
12、喜欢自己动手，很多东西都一学就会；
13、特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或对白；
14、善于体察父母的心情，领会父母的忧与乐；
15、落落大方，动作优雅懂礼貌；
16、看见生人时会说“他好像某某人”之类的话；
17、善于把行为和感情联系起来，如说：“我生气了才这样干的。”
18、善于判断该做什么、不该做什么。
19、善于辨别出物体之间的微小差异。
20、喜欢摆弄花草、逗弄小动物。
分析：
如果第1、2、3条表现突出，孩子可能具有语言才能；
如果4、5条表现突出，说明有逻辑、数理方面的天赋；
如果6、7、8条表现突出，可能是个音乐苗子；
如果9、10、11条表现突出，说明有丰富的空间想象能力；
如果12、13条表现突出，可能具有较高的身体、运动智力；
如果14、15、16条表现突出，孩子在人际关系方面的智力较好；
如果17、18条表现突出，说明孩子有着良好的自我认识能力；
如果19、20条表现突出，孩子的自然观察智力明显地具有优势。
博沃思教育科学训练结合西方认知学领域的成果，根据我国孩子特点，自主研发，形成了技术手段、训练成效不一样的认知力训练体系。帮助孩子解决注意力不集中、做事效率低下的问题，让孩子能够很好的提升学习成绩以及提升其他事情的办事效率。
注意力课程体系
科学有效提升孩子综合学习成绩
青少年心理咨询
? 个体沙盘课程
? 团体沙盘课程
? 游戏成长课程
? 情绪管理课程
青少年心理成长
? 厌学（学习态度）
? 叛逆（亲子沟通）
? 浮躁（人际关系）
? 畏难（抗压能力）
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