新闻学和传播学都属于新闻传播学下设的两个专业。新闻学与传播学这个两个专业既有相同的部分，也有相互区别的部分。新闻学专业为各类新闻媒体及文化单位等培养专业新闻人才，要求学生表达能力强，新闻采写编评等实务技能熟练。传播学专业则为政府、企业、媒体和其他社会组织培养公共传播人才。在毕业去向方面，学生选择新闻传播类专业学习，毕业后的选择方向丰富多元。根据中国人民大学新闻学院近年对本科毕业生去向的情况统计，学院30%左右毕业生选择出国深造，30%左右选择在国内读研，40%左右选择就业。选择就业的学生主要分布在五个方向，分别在报社、电台、电视台、杂志社、出版社、网站、新媒体等传媒机构从事新闻工作；在党政机关、事业单位从事宣传文化或行政管理工作；在大型企业、金融行业从事品牌策划、公共关系工作；在中高等教育机构从事教学或科研工作；*和地方选调生等。

了解专业方向、动态、进展

研究生教育作为学术教育，对学术要求相对较高，因此复试中的专业课测试，与考生报考的研究方向密切相关。据此，广大考生在准备专业课测试的时候，要在做好基本功的基础上关注本领域学术动态前沿。

教育部关于调整全国硕士研究生入学考试科目的通知中明确规定，与招生专业相关度高、且体现招生单位特色的专业课调整到复试中进行。专业课的考试形式和内容由招生单位根据各专业的培养要求，结合其他知识和能力的考核统筹考虑后自定。这种调整和自主命题为招生单位对考生要求专业化开辟了道路，也反映出研究生招生中对考生专业素养的重视。

根据这种精神，备考学子对自己报考的研究方向要多方面了解，从基础知识开始到学术前沿都要熟悉掌握，同时注意培养将理论运用于实践的学术能力。在技术上把基础理论教材和学术网站、学术核心期刊相结合。

多练英语听力、口语

通常情况下，英语听力测试与专业课测试合并为一个单元，先是15-30分钟的英语听力，然后进入专业课测试。 复试中的英语听力、口语测试考查的是考生运用语言的能力，这需要考生长时间的积累和攻关阶段的强化训练。而对已经通过初试的考生而言，有的放矢的练习显得更加重要。

要想熟练的使用一门外语，首先要有扎实的基本功，即足量的词汇和娴熟的语法。所有通过研究生入学初试的考生，在词汇量和语法方面应该已经通过考验，所以，复试英语口语、听力的准备，主要在于有针对性的练习。

首先，多开口、提高英语口语。英语口语的提高主要在开口练习，一个土生土长尚未识字的英语*小孩能说的一口流利的英语就说明了这一点。中国的英语教学增加了更多的交流环节，目的就是为了革除“哑巴英语”。

考研复试中的英语口语测试，通常以日常生活为内容。所以，练习准备也应该以日常生活交流的话题为主。

其次要多听英语广播、多做听力练习题。听力测试的成绩计入总分，广大已经进入复试的考生不能因其量小而忽视。英语听力的提高，主要在于多听、多做练习。听力测试的内容涉及社会生活的各方面，因此在选材上也要多而广。

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