学生之间的不良思想和行为习惯，会不会交叉感染呢？不会。1、我们根据学生问题，分班管理，同一个班上学生问题性质一样；2、学校所有教官采取“盯、管、抓、查、带”的管理模式，和学生同吃、同住、同学、同练，同乐，整个学校积极营造一种积极向上的氛围，所以不存在交叉感染的问题。一个人肌体健康了，就具有免疫力，不惧疾病侵袭。一个人心理健康了，就能够独善其身。因此，相互交叉感染在华信教育没有土壤。

孩子迷恋看电视怎么办？

电视已经作为必备的家电走进了千家万户，然而因电视而产生的问题也随之而来。10个家庭大概有9个家庭的孩子对电视存在迷恋，家长们感到头疼难办，苦口婆心地说教，义无反顾地制止仍无济于事。虽然电视里也有一些相当好的节目，可以使孩子增长知识，开阔视野，娱乐身心。然而，电视里更大一部分节目，如肥皂剧、*、情色影视等都会对孩子的身心产生不利的影响，，它们会无孔不入地侵蚀孩子的心灵。要改变孩子爱看电视的习惯宜早不宜迟。孩子小时侯行为容易塑造，刚建立起来的坏习惯也容易改变。那么如何纠正孩子过分爱看电视的习惯呢?

一、适当加以限制

想完全禁止孩子看电视，是不符合实际的，也是不合理的。关键是要限制孩子看电视的时间，3～5岁的幼儿每天控制在40分钟以内，小学生宜在1.5小时左右。要在内容上作出规定，根据孩子的年龄特点选择趣味性强、知识性强、故事性强的动画片、儿童片以及益智类的节目，让孩子看。有条件的家长，可通过每周节目报，提前对孩子可看的节目进行筛选，注意选择对孩子有教育意义的节目。

二、转移孩子注意力

孩子迷恋电视，是由于枯燥乏味、呆板的生活方式造成的。因此，家长要运用转移注意力的方法来终止孩子对电视的坚持性。并以提高兴趣的方法，让孩子多接触其他活动，当孩子感受到还有比电视更有趣的活动时，自然会逐渐摆脱对电视的依赖。看书、锻炼、游戏、户外活动、走亲访友、假日旅游等，都是转移孩子注意力培养兴趣的好方法。培养孩子积极健康的心理，需要父母在百忙中舍得花时间，肯花心思去安排。

三、规范家人收视习惯

一个家庭，父母本身的行为习惯对孩子有着很大影响。如果父母本身成天看电视，则很难想象孩子不仿效。因此，全家人要检讨自己的收视习惯，规划出每日固定的收视时段和节目，让孩子明确何时是他的收看时间。提倡家长陪孩子一起看电视，给孩子讲解某些电视内容，帮助孩子理解。特别是涉及性、*、爱情等电视节目，在观看的过程中，家长可以引导孩子以正确的观点去看待这些问题，以培养孩子正确的价值观。

四、要最大限度地降低电视在家中的影响

不能边看电视边吃饭，卧室最好不要放置电视(几乎绝大部分家庭都把电视放置在卧室)。孩子的房间里有了电视机，自然为孩子过度依赖电视创造条件，也自然而然减少孩子与父母交流沟通的机会。这是孩子患电视孤独症、产生人际交往障碍、影响亲情关系的重要原因。

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