叛逆孩子教育学校招收08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、吸毒、喝酒、打架斗殴、*倾向、奢侈消费”等不良习惯的青少年,学校采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,从点滴开始,教会学员做人、行事,通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质,重新塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到自己生活的意义和真正的人生目标...
训练目标
Summer Camp Course objectives认识到不再以自我为中心,认清自我,尊重他人,理解父母的不易
集体生活与军事拓展:拥有团队精神,并肩作战,合作共赢
在每日班务上辅导员用心点评,战友相互激励,合作共赢
拥有令行禁止、雷厉风行的军事作风,改善拖拉懒散的坏习惯
培养营员生活自理的能力,养成内务卫生健康的好习惯
让营员学会认清自我,强化训练,练就阳光、刚毅的少年战士
说起青春期的孩子,多数人想到的肯定是这些孩子都是处于叛逆期,比较难以管教。其实这些都是大人们的一厢情愿的说法,也有一些孩子是非常乖巧的,只要我们懂得培养,就一定能够培养出优秀的孩子。不过我们需要掌握一些技巧,当我们疏于管教的时候,肯定不可能教出好孩子。尤其是以下的几个时期,一定要多加教育,避免孩子走入深渊。
青少年叛逆问题让很多家长头疼不已,在跟叛逆孩子交流的过程中,会遇到各种各样的障碍。
很多家长也想跟孩子进行深层次的沟通,但往往聊不了几句就会吵起来。
家长抱怨孩子不愿意跟自己交流,孩子也多怪家长啰嗦唠叨,这其中问题出在哪呢?
河北叛逆孩子学校校长说,很多情况下家长习惯摆出一副“高高在上”的姿态。
而且缺乏足够的耐心,只有学会跟孩子“平视”交流,给孩子多点时间和空间,才有可能走进孩子心理。
一般可从三方面理解,孩子不听话就是叛逆吗?
河北叛逆孩子学校校长说,叛逆其实就是孩子思维上想表现自己,想让更多人关注自己。
从而做出一系列旁人认为的“不合规”行为,对叛逆的理解,家长、老师和心理医生认识不完全一样,有些叛逆,是“家长自以为的叛逆”。
给叛逆下准确定义挺难,一般来说,叛逆可以从三个方面去理解:
一、孩子真的“叛逆”;二、可能是孩子个性表现;三、孩子有心理障碍
孩子产生心理障碍时也会被我们归为叛逆,如孩子不听话、不上学、不愿意出门、
沉迷上网、生活自理能力差、和家长发生矛盾冲突,甚至做出反常举动等。
河北叛逆孩子教育学校心理老师将心理障碍表现有三类,即情绪问题、精神*和品行问题。
精神*的孩子早期表现类似抑郁,会认为周围同学都在针对自己,对自己不友好。
跟同学关系更加格格不入,甚至会发生冲突,行为会跟孩子一样很幼稚。
品行问题比叛逆更严重,,这类孩子出现我们说的打架斗殴、盗窃、伤人、纵火、
虐待小动物、逃学、夜不归宿、过早发生性关系等,而且屡教不改,这叫品行障碍。
当孩子存在这些行为时,有可能是心理障碍,这种情况一般家长不好处理,建议找专业的心理医生。
孩子叛逆的背后,往往隐藏着不为父母所知的原因:
受“别人家的孩子”影响
孩子出现叛逆,从大的方面讲有四个原因,其中家长因素和孩子自身因素是很重要。
就家长来说,“家长的期望值跟孩子现实有一个落差”,而且家长总会拿“比人家的孩子”评判自家孩子。
而且是那自己孩子的短处跟别人家孩子的优势比,没有把孩子看成一个整体,久而久之,矛盾就会产生。
河北叛逆孩子教育学校专家提醒:孩子出现问题,不管对社会、学校还是家庭都会产生不良影响。
如果不能得到及时治疗,会出现病态人格、攻击性人格,对社会的影响是不可估量的,所以当孩子叛逆严重时,一定要引起重视,及时治疗。
叛逆无法完全避免
叛逆在孩子成长过程中多多少少都会有,作为家长,采取正确措施和方法。
是可以把叛逆带来的不良影响降到最低,让孩子顺利度过叛逆期。
最后,河北叛逆孩子教育学校校长提醒各位家长,如果孩子没有特别的错误。
作为家长应该给孩子更多的空间和时间,同时让孩子自己做应该做的事,而不是替孩子做事。
封闭学校特色,蜕变从这里开始
The course characteristic早针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
学校正规办学,教育局监管,孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。
孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;
提高个人自信心、*思考能力、时间管理观念,懂得感恩、耐劳与意志力,全面提高学生自控能力