永州小学生戒网瘾学校推荐

机构:励心智素质教育学校 时间:2021-09-02 点击:344
孩子叛逆管教

问题青少年特训学校(戒网瘾学校)是专注于改变孩子叛逆行为、帮孩子进行心理疏导、去除厌学、早恋、戒网瘾、离家出走、亲情冷漠等不良问题;加强德智体锻练、学习方法指导及综合素质拓展的专业青少年成长教育学校!是叛逆青少年道德品质教育示范基地,学校总占地面积10亩左右,建筑面积3000余平方米,校园内花香四溢,绿树成行,环境清雅!

军事化管理学校

  • 入学报名

    一、入学报名:常年招生,随到随学。双休日、节假日照常办理入学手续。 二、缴费方式:新生入学以现金缴纳费用为主,一次交清。

  • 招生对象

    招收08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、吸毒、喝酒、打架斗殴、*倾向、奢侈消费”等不良习惯的青少年

  • 专业的教学模式

    采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,通过全封闭式军事化管理模式

  • 安全的教学环境

    训练、生活的基本设施安全可靠,应急预案齐备,学员的衣、食、住、训等安全责任到位;校区位于大学校园,通风、透气、采光、取暖环境良好;

  • 口碑好

    口碑好关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私,拒绝安全教育事故的出用实际行动赢得家长学员的信赖;

心理辅导能解决孩子哪些问题


  • 学习类

    厌学、学习困难、对学习不感兴趣
    考试压力大、作业拖拉

  • 情绪类

    脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、
    偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触

  • 人际交往类

    亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、
    青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌

  • 成长类

    网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、
    不良习惯矫正

家长怎样培养孩子良好的作息习惯? -

桐桐是小学一年级的学生。桐桐的妈妈最近常常向周围的几位姐妹请教有关孩子上学的问题。有一天午休时间的话题是“怎样安排孩子的作息时间”。

一个说:“孩子早晨上学,晚上放学回家,吃饭、睡觉,有什么好安排的。”一个说:“话不能这么说。孩子上学以后,作息时间,生活内容发生了很大变化,必须安排好孩子的作息时间,让孩子尽快适应小学生活。”一个说:“孩子的好习惯,坏习惯都是从小养成的:合理的作息时间有利于孩子养成良好的生活、学习习惯,有利于孩子的身心健康和学习。”很快,大家统一了认识——应该为孩子安排一个科学的作息时间,孩子上学以后有了学习任务,活动也增加了,比上幼儿园时能量消耗得多,现在冬天来了中午没有午睡了。因此必须让孩子有充足的睡眠时间。早晨要给孩子安排好吃早饭的时间。现在一般学校都安排了下午课后管理班,由老师辅导孩子完成作业。放学回家以后,要问问孩子是否完成作业,让孩子洗洗手,喝点水,少量吃点水果,稍加放松。如果孩子还有没完成的作业,让他首先完成作业。如果孩子已经写完作业,让孩子再认真地检查一遍。在家长做饭的时间可安排孩子看看动画片;看课外读物;室内外游戏”......晚饭后,家长可检查一下孩子的学习情况。如:听听孩子读书,听写一些语文字词,练一些数学口算题。等孩子上中、高年级以后再让他们学会预习第二天的课程。最后要让孩子看课程表、记事本,再回忆一下老师还有什么要求,准备好第二天的学习用具,洗漱后就可睡觉了。

桐桐的妈妈根据自已家的情况为孩子制定了一个作息时间表。

早6:30 起床,洗漱完毕吃早饭。

7:20 出家门。

17:20 到家稍加休息。

17:30-18:30 写、查作业;看电视;读课外书等。

18:40 吃晚饭。

19:00-19:30 家长检查孩子的学习情况。

19:30-20:30 弹钢琴。

21:00 睡觉。

第二天,桐桐的妈妈把这一时间表给姐妹们看。大家都说不错,但必须通过实践才能知道安排是否科学可行。经过一段时间的使用,效果非常明显。

培养孩子良好的作息习惯,智择优育儿教育专家孟老师给父母们的建议是:

1、首先要树立孩子的时间观念,培养孩子做事专一,抓紧时间的习惯。

2、注意让孩子早睡早起,让孩子有充分的睡眠,保证孩子的身体好。

3、注意让孩子能精力充沛地学习,保证孩子的学习效果。

4、注意孩子的年龄特点、兴趣爱好,排好孩子的业余生活,保证孩子心情舒畅。

智择优育儿专家孟老师温馨提示:【QQ:2957130025】

如果您的孩子学习能力差,厌学逃学,行为偏差,性格叛逆,与父母,老师沟通困难、逆反出走、性格孤僻、自闭、贪玩、自卑、早恋、打架斗殴、奢侈消费等等问题,孟老师每天1对1线上咨询,为青少年提供行为、心理问题咨询,免费指导青少年择校。每天限2个名额。可以加微信(zhizeu)或访问zhizeu.com 在线提交家长求助表单。

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孩子叛逆管教

“逆反期”的心理、行为如果不加以正确引导,会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格,使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等,进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化,从而走向极端,这在杨女士的小孩身上就得到体现,据杨女士说,她和丈夫忙了一天后回到家,身心疲惫,与儿子很少交流,而对儿子的一些行为看不惯时,便会忍不住予以责骂,使儿子的对抗情绪逐步升级,从沉默寡言到明显对抗...

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