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如何提高高二文科生的数学成绩

如何提高高二文科生的数学成绩

首页:高考辅导网 栏目:高中数学 时间:2019-06-23

因为对数学学科的信心不足,或是学习方法不当,导致大部分文科生的数学基础不扎实。那么,如何提高高二文科生的数学成绩呢?下面和小编一起来看看吧!

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怎么提高文科数学成绩

1.培养的自己的逻辑思维

其实文科生的逻辑思维能力普遍是比较低的,所以我们在学习的时候一定要去慢慢的培养自己的理性思维,这样我们在学习的时候才能够快速的去提高的自己的数学成绩,在生活中我们遇到问题的时候,一定要积极的去思考,知道每件事情背后的意义,只有我们经常的思考,我们的逻辑思维才能得到提高。

2.注重听课效率

我们在学习的时候,一定要注意听老师讲课,尽量把老师讲的内容在课上都消化了,这样会很方便我们的学习,在课后的时候我们要及时的复习,这样有利于我们巩固知识,我们在学习数学的时候一定要有一个好的学习态度,自己哪里有不懂的地方,一定要及时的去咨询老师,这样对我们快速的提高成绩是非常的有帮助的。

3.数学解题

我们在学习数学的时候保证做题的质量和数量是非常的必要的。那么我们应该如何保证做题的数量和质量呢,其实我们在选择做数学题的时候,一定要选择适合自己的,每当我们学完一节课的时候,一定要及时的去做题巩固,然后再做一些拔高的题,有的不懂的问题先参考答案,然后我们在让老师去给我们讲解一下选自.高考辅导网 ,这样会加深我们对这道题的印象。

提高文科生数学成绩的方法

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1.通过反复阅读教材,多方查阅有关资料,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比较,并且将复习成果整理在笔记上,使对所学的新知识由“懂”到“会”。

2.高二学生通过自己的*思考,灵活地分析问题、解决问题,进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程,这一过程是对学生毅力的考验,通过运用使学生对所学知识由“会”到“熟”。

3.对*完成数学作业过程中暴露出来的对知识理解的错误,或由于思维受阻、遗漏解答,通过点拨使思路畅通,补遗解答的过程。解决疑难一定要有锲而不舍的精神,做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考,实在解决不了的要请教老师和同学,并要经常把易错的地方拿出来复习强化,作适当的重复性练习,把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识,对此长期坚持会使对所学知识由“熟”到“活”。

4.“小”即以基本知识点为单位复习。命制“小体系”练习题,坚持每周一练,其模式为6选4填1至2道解答题,时间45分钟。阶段测试:第一阶段以章节为单位选题;第二阶段几个章节下来后,可以滚雪球地选题,其模式为10选6填5道解答题,时间2小时。

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5.“一看就会,一做就错”是很多高二学生的通病,什么原因呢?一方面是因为审题不细致,且其思维还没有达到应有的层次造成的。所以在平时的教学中,一定要引导学生看清题意后再下手,否则将前功尽弃;另一方面答题中的细主要是指解答的规范性,教师在课堂上不能经常只分析思路,应时常有对一道题的完整的求解过程的示范。否则学生在自我练习时也出现只看不做、不算、不求甚解、似是而非的不良习惯。

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大家都说好的高三补课班并不一定适合自己家的孩子,所以要通过试听课让学生与老师有深入接触的机会。这个过程中,学生会根据自己的实际感受对这个补课班做出判断,毕竟适合的才是最好的。高三补课班的选择方法。对于即将进入高三的学生来说,参加高三补课班是很重要的,能掌握更多的学习方法,有效缓解学习的压力,对高考取得好成绩有很大帮助。

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物理是高中阶段比较难的一科,高三开学后发现物理成绩偏科,这时候想提高其实难度更大,还能不能提高取决于学生自己,如果你的物理基础本身就差,建议找一个靠谱的辅导机构选择一对一辅导课程,很多高三学生对于高考的认识都存在误区,认为高考题都是难题,所以平时复习的时候主要抓了难点内容,做练习题的时候也会选择一些难度比较大的,其实高考考察的重点是基础知识,所以高三的同学们在复习的时候,还是要把重点放在基础内容上面,再者说了,不管是什么学科,都是从基础一点点学的,只有基础扎实了,才能学懂难的知识...

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基础知识

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二轮
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梳理归纳-梳理、归纳各科各专题考基础强化-注重专题知识的基础巩固

三轮
综合训练

思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程,强化记忆经验公式,方便提高解题效率

四轮
应试训练

模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板,再对学生进行各科目真题的统一考核

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1.每周六:每周周考,检测学业过关情况,多维度把控学习进度;2.周考试卷分析及解决方案


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