在少儿编程，孩子们能够接触到传统课堂所没有的内容和知识，学习新型科技，锻炼思维模式，养成自主学习和认真探索的好习惯，从小与世界接轨，学习国际化的技能和素质，未来创造无限可能，少儿编程于2016年成立至今，已经快速得到发展，一跃成为了国内编程教育的知名品牌，目前，我们已经在国内20多个核心城市开设了50余家旗舰校区，主要面向未来社会的人才需求，帮助孩子们实现综合能力的提升和学习能力的发展，培养孩子们适应未来社会的能力。

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互联网少儿编程行业主要聚焦于面向少年儿童群体的计算机科学教学服务， 由互联网厂商提供编程启蒙、 入门、 掌握与运用等教学产品， 购买方可大致分为2C（ 家长群体） 和2B（ 教育机构） 两个方向。

具体到行业运行模式， 厂商一般通过软硬件工具搭建学习环境， 并通过在线教学的方式将动手能力、 编程能力、 编程思维等传递给学习者；同时， 采用游戏化或图形化编程的形式进行教学，在用户学习阶段强调编程逻辑思维与基础编程能力。

整体教育行业收入表现： 互联网教育市场季度交易规模超千亿元，互联网教育显露出巨大的发展潜力。

十八大以来， *及教育部各规划、 文件频繁强*育信息化， 并鼓励各级学校积极探索信息技术在新型教学模式中的应用。 十九大报告进一步提出实现教育现代化的目标， 并指出要发展素质教育， 开展网络教育。 编程教育从属于信息技术教育， 也是诸多互联网前沿科技的基础学科， 在强*育信息化、 现代化的*战略背景下， 互联网少儿编程行业所处的政策大环境十分积极。

发达*先行布局，少儿编程纳入教育体系成主流趋势

互联网少儿编程市场交易规模预测：行业态度乐观，互联网少儿编程市场交易规模有望突破百亿元

当前互联网少儿编程市场正处于启动期：这一时期资本市场投融资频繁， 主要厂商也开始崭露头角， 并不断探索行业多元发展模式， 加速用户的教育进程。2018年将成为互联网少儿编程发展的的重要分水岭， 行业有望在未来几年进入高速发展期。 届时， 市场上主要厂商的差距或许将逐渐拉开， 市场格局也将初步形成。

编程教育本身依赖于计算机而实现， 具有天然的在线教育潜质， 在线教学降低了运营成本和切入门槛， 也是新兴玩家普遍选择的模式。 当前， 在线课堂已成为互联网少儿编程行业的主流服务形式， 依托大数据等成熟技术， 互联网少儿编程课堂形式多样， 不断满足用户个性化需求。

互联网少儿编程行业正处于市场启动阶段， 有着较高的不确定性。 就目前行业发展特征而言， 师资匮乏、 标准混乱、 模式粗放是困扰少儿编程行业整体做大做强的关键问题。 而面对当前行业痛点， 互联网少儿编程厂商亟待建立具备普遍可参考性的行业标准， 同时， 监管介入与市场理性的逐渐回归也要求少儿编程厂商聚焦教育本质， 改变当前粗放的发展和运营模式， 满足用户个性化的教育需求。

市场竞争格局：赛道差距逐渐拉开，差异化运营提升品牌认知

从行业发展来看， 互联网少儿编程行业表层的师资、 标准等问题随着时间的发展将得到普遍的解决， 而用户效用仍需市场的检验。 在互联网教育总体渗透率不高的背景下， 用户效用成为互联网少儿编程行业产品扩展的基石。

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