湖北省十大特教学校排名

机构:励心智素质教育学校 时间:2021-09-24 点击:441

“逆反期”的心理、行为如果不加以正确引导,会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格,使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等,进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化,从而走向极端,这在杨女士的小孩身上就得到体现,据杨女士说,她和丈夫忙了一天后回到家,身心疲惫,与儿子很少交流,而对儿子的一些行为看不惯时,便会忍不住予以责骂,使儿子的对抗情绪逐步升级,从沉默寡言到明显对抗...

孩子叛逆管教

封闭学校众多课程收益,带来终身受益的能力

  • 孩子叛逆管教

    习惯培养

    由内向外渗透,培养学员生活优良习惯

  • 孩子叛逆管教

    自救互助

    模拟求助演练,提供应急避险意识学习

  • 孩子叛逆管教

    军旅生活

    感受队伍文化,塑造坚毅刚强般的品质

  • 孩子叛逆管教

    生活自理

    系统化管理,锻炼孩子的*生活能力

  • 孩子叛逆管教

    心智教育

    培养孩子面对挫折,促心智、促进成长

  • 孩子叛逆管教

    *成长

    远离父母,*成长,提高生活适应力

学生之间的不良思想和行为习惯,会不会交叉感染呢?不会。1、我们根据学生问题,分班管理,同一个班上学生问题性质一样;2、学校所有教官采取“盯、管、抓、查、带”的管理模式,和学生同吃、同住、同学、同练,同乐,整个学校积极营造一种积极向上的氛围,所以不存在交叉感染的问题。一个人肌体健康了,就具有免疫力,不惧疾病侵袭。一个人心理健康了,就能够独善其身。因此,相互交叉感染在华信教育没有土壤。

夏令营多重主题活动,蜕变从这里开始

  • 孩子叛逆管教

    习惯养成

    让孩子树立正确的世界观和正确的价值观,养成作息好习惯和行为好习惯

  • 孩子叛逆管教

    感恩教育

    让孩子学会珍惜、学会感恩父母、老师、体验艰苦环境,励志好好学习

  • 孩子叛逆管教

    军事锻炼

    学习军人雷厉风行的优良作风,培养青少年坚韧不拔,顽强拼搏的精神

  • 孩子叛逆管教

    集训营收获

    拥有分析和解决问题的能力,学会感恩,体谅父母。提高户外生存能力。

孩子叛逆管教

14岁学生厌学的心理原因及治疗[中学生心理辅导]

郭老师:

您好!有问题向您请教。

我儿子今年高考,成绩还行(一模600分),我发现一个情况,他现在住校,就像您所说本来应该注重课本知识,我发现他的课本都放在家里没带去学校,几次催促也不见效,我想知道,这样做是不是舍本取末,是不是对高考很不利,怎样去说服他?

谢谢您,郭老师!祝您愉快!——一位焦急的妈妈

这位女士:

您好!关于您儿子一模的成绩来看,他应该在尖子生的行列,您说“我发现他的课本都放在家里没带去学校,几次催促也不见效”,这是不是他认为自己在日常的学习之中已经把课本上的知识点、关键点(比如词语、概念、定义、基本语法、逻辑、章法、定理、公式以及具体的运用和计算)都烂熟于心了呢?如果果真是这样,那么我们就有必要静下心来在与孩子融洽和谐的交流和沟通氛围中,引导孩子让其恰如其分分析自己所丢失的150分的问题出在哪里(如果孩子听不进父母的意见和建议,我们可以邀请孩子敬重的老师来做这项工作)——是所学知识没有掌握,还是解题不符合规范?是学习方法问题,还是粗心大意问题?等等。当孩子在师长的帮助和引导下自己找出了问题的症结,那么我们不用多说他就会自觉把自己的学习行为转移到解决问题的相应方法上来,所以针对孩子的这种情况,师长的帮助和引导就显得非常关键和重要。

关于您的孩子丢失150分,虽然我不知道其具体的情况,但是凭我的直觉他在很大可能上与精读、细读课本有直接的关系。这是因为课本是一课之本,是考试命题的依据和根源,同时也是试题答案的来源,他之所以丢分,从根本上说就是没有真实做到精读、细读课本。记得我曾经与不少临考的同学谈到过,高中特别是高三阶段考试的目的是了解自己的学习情况,发现自己在学习中存在的缺陷或漏洞(那学方面的知识和技能不够扎识,哪些方面的知识点还没有掌握,答题是不是符合课本上所讲的规范等等),然后通过自我进一步的总结和反思,找出针对性地改进和提高的方法,进而达到查缺补漏提高高考应考能力的目的。如果我们在平时的学习中只看复习资料,只做习题集,而把课本扔在一边,说白了就是丢掉了应考的根本,高考时吃亏也就成了必然。所以无论是尖子生还是普通生,也无论您是否已经把课本看了许多遍,但是在临考这段时间我们还是建议在把课本仔细看一遍,回归课本不是简单的再去看课本,而是站在更高的角度去审视教材,发现以前没有引起足够认识的内容以及知识交汇处的内容,虽然试题与课本上的内容会有一些变化,但是它却是课本上的要点、重点、难点和知识点翻新和运用,说白了就是万变不离其宗。只要我们把课本上基础概念透彻理解了,同时也把知识点与知识点之间的联系纵横向串连了起来,那么我们的成绩就会在原有的基础上得到较大幅度的提高。

我想您的孩子是一个聪明且智慧的孩子,相信通过您们静下心来与其融洽和谐的交流和沟通以及耐心细致的的帮助和引导下,一定会切实回归到课本的精读和细读上来的,您的朋友青少年心理咨询师祝您引导和帮助孩子成功,也祝您的孩子的成绩在原有的基础上取得更大的飞跃!

郭老师:

早安!今天一早就看到您的邮件!(星期六和星期天没上班)谢谢您在百忙中给我回信,非常感谢您的指导。我会好好和他沟通,把您的观点转告他。有问题我还会向您请教。再次感谢您!

祝您及家人健康、快乐!——一位宽慰的妈妈

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