厌学症常见表现:上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落;患有厌学症的学生表现为对学习功能存在认识偏差，认为读书无用,这些人认为读书根本就是浪费时间，浪费青春，读的书越多，工作待遇就越低，这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。厌学症常见表现:表现为对学习活动存在认识偏差，远离学习活动,他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡,他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。孩子叛逆主要是因为性格导致的，三观不正很容易造成叛逆,但孩子的三观不正，父母也是有责任的，父母可以理解孩子，但不能过于迁就,不要什么事情都要按照孩子的要求来，这样只会纵容孩子的坏习惯！产生孩子叛逆怎么办的问题,我们知道孩子的成长离不开父母和老师的栽培与教育，在成长的过程中，总会遇到各种难题。

据调查，中国城市青少年网民中网络成瘾者的比例约为14.1%，人数约为6404万之多。然而，网络成瘾与严厉惩罚、过度干涉、偏好、否认和否认以及父母双方的过度保护密切相关。 “因为家里太限制，外面太*，互联网是一个*，家是一个约束。”一个年轻的网瘾者说他上网的原因。报告显示，越来越多的孩子生活在单亲家庭，尤其是那些与母亲生活在一起的家庭。据专家介绍，一方面父母离婚容易使孩子的心灵受到伤害，产生叛逆心理；另一方面，在单亲家庭中，父母（尤其是母亲）总是试图通过补强弥补另一方的缺位。纪律。如此细致而密集的纪律很可能引起孩子的厌恶，从而导致孩子从家里逃到网吧。 研究结果还表明，与父母同住可能有助于遏制网络成瘾。在网络成瘾较严重的青少年中，“不与父母同住”或“只与一个父母同住”的比率更高。在非网络成瘾者中，“与父母同住”的比例高于网络成瘾者。 然而，网络成瘾者与父母之间的沟通和理解程度和家庭和谐程度均低于非网络成瘾者。网络成瘾者往往缺乏与父母的沟通，或无法相互理解。研究结果还表明，网络用户认为他们的母亲比父亲更自律，这是网络成瘾者和非网络成瘾者看到的一个趋势。