艺术留学注意事项：学校的要求作品集中包含的作品数量通常是15到20件作品。如果作品成系列，或者是耗时较长，工作量较大的作品，可以适量减少。不排除有人真的很优秀，作品非常多，那么可以自己斟酌增加作品数量。制作作品集是一定不要盲目追求数量，不好的作品一定不要放上去。选15到20件作品应是是从你众多作品中悉心挑选出来最能代表你的创造力和艺术实践的作品。

　　前段时间，“哈佛MIT等高校联合起诉特朗普政府”闹得沸沸扬扬，最终以“ICE恢复其 3 月份发布的指南，允许持 F-1 等签证的学生留在美国参加在线课程学习”落幕。下面留学小编为您盘点纯网课国际新生无法入境美国!这次新政又有什么影响?

　　但是，对于课程可能完全在线的新生，具体的政策也没有进一步解释，当时哈佛校长Bacow也表示，之后政府也可能会再次发布相关政令。

　　这场风波结束一周后，当地时间7月21日，哈佛大学官宣，由于美国政府的签证限制，今年秋季的国际新生暂时无法到校上课。

　　哈佛本科学学院院长Rakesh Khurana在给学生的一封信中写道，任何收到I-20的哈佛新生都不能以F-1身份进入美国，因为所有的本科秋季课程都将远程进行。

　　虽然在诉讼后，美国政府撤销留学生签证新规，但这并不适用于今年秋季入读的哈佛新生。

　　Khurana表示非常痛恨迫使他们在学生与健康之间做出选择的政策，但鉴于当前政策与疫情的不确定性，这也是为了保护国际学生，避免他们在到达美国后又因政策影响而陷入两难，这种情况将是双倍的灾难。

　　因此，对于秋季入学的哈佛国际新生有两种选择

　　留在自己的*远程学习

　　延迟到下一年入学，需要在7月31日前告知大学

　　果然，在哈佛官宣后3天，移民局国际学生管理署SEVP便发布了名为《Clarifying Questions for Fall Based On March 9 Spring Guidance Broadcast》(基于 3 月 9 日春季规则的对于 年秋季问题的澄清公告)的新通知。

　　公告全文链接：

　　https://www.ice.gov/doclib/sevis/pdf/fallfaq.pdf

　　在这次的公告中，ICE明确规定，在今年3月9日后获得签证的新生，如果学校开设100%网课的话，那么学生不能入境美国。这与之前哈佛大学等给出的针对国际大一新生的指导意见是一致的。

　　公告全文比较长，总结起来就是以下几点：

　　对于老生：

　　如果秋季学期完全上网课，老生无论在美国境内还是美国境外，F-1 或 M-1 身份继续有效。

　　已经在美国的学生不会因全网课而被遣返，美国境外的学生也可以入境美国。

　　如果课程是“线上+线下”的混合授课模式，也不会因为网课超过3学分而被遣返。

　　对于新生：

　　如果秋季学期学校开设纯网课，将无法获得 F-1 或 M-1 签证并入境美国。

　　如果学校采取混合(Hybrid)授课模式，学生则可申请签证进入美国。(当然，首先你要拿到签证)

　　总之，这应该是迄今为止最清晰明了的一次公告了，整体来看还是比较人性化的，而受影响的人群只有“今年秋季新入学的，且100%上网课的国际大一学生”。

　　首先，截止目前的签证下发量，仅有几十个，连正常情况下的零头都不够。

　　其次，美国疫情迟迟不见好转，同学和家长也不想在这种情况下冒风险去美国上网课。

　　而且，当前美国院校也已经为国际学生，甚至专门为中国学生开通了“绿色通道”，与国内高校强强联手，允许学生先在国内入读秋季课程。

　　同时，这次公告一出，很多美国高校应该也早有准备，迅速做出了反应。

　　加州大学洛杉矶分校给国际学生发送了一封邮件，建议新生们可放弃对于签证的执念。

　　“我们越来越担心，申请秋季签证将非常具有挑战性。学生不应该认为获得美国签证是有保证性的”

　　学校也一直在尝试将更多课程转为线上，以满足国际学生的需求。

　　纽约大学也很快向国际学生发送了邮件，NYU在秋季学期采取“混合模式”教学，提醒想要入境美国学习的新生，必须选择至少一门面授或混合授课的课程。

　　选择网课的、参加 Go Local 项目的新生以及返校的国际老生，不受政策的影响。

　　南加州大学也在昨天更新了国际学生的相关页面，对新政做出了答疑，针对不同学生情况给出了学术安排上的指导与建议。

　　页面链接：https://coronavirus.usc.edu/students/international-students/

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