封闭式军事化管理学校完善的制度，健全的培训体制，专业高效稳定的团队全程心理辅导，全面培养学员的领导组织能力和自我管理能力；通过法治感恩教育等使受训学员具备责任、诚信、感恩、自信良好的个人品质；关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私，拒绝安全教育事故的出现。

很多时候，并不是孩子不想参加劳动，或者不想照顾自已。而是家长们不给他们机会，舍不得自己的“小皇帝”动手。“小皇帝”们被家长溺爱着，不管大事小事，家长几乎全部给包办了。根本不需要孩子动一根手指。

之所以会出现这样的现象，和我们这个大环境分不开。因为现在普遍都是独生子女，所以孩子在家中的地位可想而知。他不仅被全家人寄离极大的

希望，同时家长也心甘情愿地为孩子付出，物质上孩子需要什么大人就满足什么，生活上，家长自愿成为孩子全天候的“佣人”。自从孩子诞生的那天起，家长似乎就已经把他升级为“皇帝”了。

也许作为父母你会觉得，这样做是出于对孩子的爱。然而事实上，这却是一种溺爱。父母对孩子的爱无可置疑，但是凡事都有度，溺爱会影响孩子的健康成长。爱需要付出但更需要理性。孩子的人生是自己走出来的，父母无论多么爱他，也不能替他迈出半步。无论道路看上去铺就得多么平坦，他也有遇到坎坷的那一天。为了孩子的未来，为了让“雄鹰”飞得高，就不要用溺爱的绳索束终他的翅膀了。

孩子想要成长为男子汉，关键要靠自己的努力，父母不能一辈子为他提供物质需要，也不能当他一辈子的佣人。

爱有溺爱和理性的爱。那么，父母如何把握拐爱与理性的爱之间的尺度呢?

(1)家长要学会拒绝孩子

很多孩子只知道索取，他们认为衣来伸手、饭来张口是理所当然的事情。面对孩子的无理要求，家长要学会拒绝。否则迁就就会变成溺爱、纵容，只会让他离真正的男子汉越来越远。

(2)让男孩明白他不是世界的中心

著名的教育家苏霍姆林斯基曾说:“要教育孩子在心中看到别人。”现实生活中，多数“小皇帝”拥有好几个忠心耿耿的“臣民”:爷爷奶奶、爸爸妈

妈，有的还要加上外公外婆。这么多人围着一个孩子转很容易让他觉得自己是太阳，形成以自我为中心的想法。

对孩子，不要搞特殊的待遇。比如有的家长把好东西都留给孩子，吃的给他留着，用的给他留着，时间长了他会觉得理所当然，感觉自己在家里高人一等，别人都得服从他。因此，对孩子这样的特殊待遇，父母们一定要避免。

(3)不要让孩子觉得自己学习好了就是“有功之臣”

有些父母总是认为孩子把学习搞好就行，于是什么事情都代替孩子做了，结果导致学习好的孩子觉得自己是“有功之臣”，其他事情理应由父母来做。

所以，父母应该明确地告诉孩子，学习和做适当的家务都是他自已的责任，而不是父母的义务。

(4)不要护短

父母觉得自己的孩子优秀，这无可厚非。但是，这并不等于说自己的孩子永远是对的。如果孩子与别的小朋友发生争执，父母不应该袒护自已的孩子。否刻，孩子就会把父母当成“保护伞”，认为自己怎么做都对，从而使是非观念变得扭曲，甚至会导致不可预料的后果。

温室里长不出参天大树，庭院里养不出千里马。孩子只有远离溺爱，才能拥有正确的人生观和世界观，从而在长大以后，可以在生命的天空中飞得更高。

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