学习压力是一把“双刃剑”，一方面，适度的学习压力能够增加孩子学习的动力，使孩子的大脑能更加积极地调整认知资源，高效地运转，从而更加投入，集中于学习任务，取得良好的学习效果;另一方面，过低或过高的学习压力不利于孩子的学习和发展。过低的学习压力下，孩子可能会出现学习动力不足，注意力难以集中地投入学习任务中的问题;而过高的学习压力也会使孩子无法集中于学习任务，学习效率降低，效果不佳，并且可能出现在考场上发挥失常等情况。同时，孩子的身心各方面也会出现一些不良的反应，例如，生理上，孩子可能出现疲劳、头疼、炎症、失眠等不适状况，心理上，则可能产生焦虑、易怒、抑郁、失望等负面情绪。长期来看，身处过高学习压力下的孩子可能会陷入“学习低效一效果不佳一更加焦虑”的负向循环之中。孩子的自信水平降低，并不断地增加学习时间，压缩了用于身体锻炼、兴趣发展等的时间不利于孩子的身心健康发展。

注意力

　　专注力是一个人做成事情必须拥有的能力。也是需要从孩童时期就培养的一种能力，对孩子来说，专注力是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上，达到认识该事物的目的。那么儿童注意力培养的黄金期是什么时间?　

注意力培养关键期

　一.培养专注力的最佳时期

　　从小训练孩子的专注力可以让孩子一开始就养成集中注意力的习惯。2岁开始到7岁是孩子专注力培养的关键期，这个时候是培养孩子的黄金时期。家长应当早早重视起来，越早开始培养孩子专注力，对孩子成长的帮助越大。

　　2-3岁是孩子专注力逐步形成的阶段，也是专注力启蒙时期，在这个阶段，不打扰就是对孩子专注力最好的培养。一个2岁多的孩子，一个简单的物件他们可以就可以玩半天。而一个3岁的孩子，他很可能已经在玩积木的过程中，不耐烦了。

　　所以在这个阶段家长最好不要打断孩子专注力的形成，在孩子专心的玩积木、看画册、滑滑梯时，不要去呼唤他或做其他事来影响他。当然，如果在不打扰的基础上，能有意识的带着孩子玩一些锻炼注意力的游戏，那就更完美了。

　　以上就是“儿童注意力培养的黄金期是什么时间”介绍了。相信家长再看完之后，有了比较清晰的思路。您也可以预约到的各大校区进行1对1现场测评，全面了解孩子的注意力发展情况。