孩子在青春期，更要与他保持良好亲子关系，其中，听比说重要得多，放弃居高临下的互动模式，多问问孩子怎么想的，一定让孩子明白，不管多大，爸爸妈妈永远是最值得信赖的朋友，在他们小的时候，你可以打，可以骂，用尽父母的权威，但当孩子大了，你会发现你打不哭他，吓不到他，怎么骂，他都低着头不说话，然后用他最叛逆的方式去反抗你，这个时期，越高压，反而反弹的越厉害。在生活中你是否经常会听到家长或老师对孩子说这些词：不许、不能、不可以、必须、一定….他们站在一个成年人的角度给孩子灌输着一些所谓的规矩，也经常会听说学校的老师因为某位孩子太淘气，扰乱课堂纪律，不专心而从此对这孩子放弃不管，的确，“没有规矩不成方圆”，但是对于每个孩子教育的方式必须因人而异。多陪孩子参加他们感兴趣的活动，比如打球、游泳、爬山等,鼓励孩子多参加课外活动，在活动中展现自我价值，用朋友的态度与他们交流感受，潜移默化地引导孩子,青少年虽然已经不小了，但毕竟还没有成年，思想和品德都没有完全定型，所以家长应该抓紧时间实施鼓励教育，肯定孩子正确的行为,在批评孩子的时候，是非常需要讲究方法的,家长千万不要伤到孩子的自尊心，而是要弄清楚孩子做错事的深层次原因，千万不可盲目地去批评孩子。

现在电子产品越来越普及，基本上每家都有手机，iPad等触摸屏电子产品，家长习惯利用电子产品哄小孩。

不少孩子才两三岁就开始学着玩触摸屏设备。

孩子们在电子设备屏幕前的时间越来越多。那么，长时期使用电子设备，有危害和风险吗?答案是肯定的。

家长选择给孩子配备触摸屏电子产品，不仅是因为它们可以作为哄孩子的工具，更是为了开发孩子的智力、锻炼孩子的反应能力。

但过度使用电子设备，可能会带来健康和发展隐患，影响儿童生长发育。

如果太早把电子产品曝光给幼儿，除了会影响视力、产生辐射，还可能会使他们只是得到单方面的输入，产生依赖心理。

缺乏自我探索的机会、缺少思考和尝试等带来的外来刺激，减少幼儿同外界的交流。

从而导致注意力缺乏、认知力延迟、学习能力下降、变得更冲动以及缺乏自制能力，表现为易发脾气。

尽管电子设备能帮助家长安慰孩子，但家长应减少使用这种方式。

在日常生活中要注意把握孩子使用电子产品的时间，让孩子远离电子产品的辐射，为孩子的成长创造一个健康的环境。

其实，让孩子摆脱对电子产品依赖的最好办法，就是“父母的陪伴”。

家长是孩子的榜样，如果在孩子面前长时间使用电子产品，会促使孩子效法父母的不良行为。

因此，在孩子面前，家长要以身作则。少玩手机、电脑，远离电子产品，把时间更多地留给孩子。

在家多与孩子进行良好互动，融入到孩子的学习和生活当中，给孩子带来快乐的童年。