注意力不集中是许多孩子学习的共性，表现为课堂学习和课外作业时均无法集中注意力，或注意力集中的时间不超过10分钟，经常受外界因素的影响而分散注意力。在课堂学习中，注意力对学习有着极为重要的意义。从调查中也发现，几乎所有的优秀生都具有良好的注意质量，而学业不良的孩子也大都与其学习中无法集中注意力直接相关。

1、注意力不能长时间地集中与指向某种事物或某一活动上。

例如，看书几分钟后，就看不下去，上课听老师讲课，一会儿就听不进去;做作业做了一部分，就做不下去等等。

2、注意力不能高度集中，容易分散。

例如，在教室里上课，不能集中听课，一会儿看看窗外的事物，一会儿想昨天玩的游戏，注意力分散。

3、注意力范围狭小，在同一时间内所能清楚地把握的对象数量很少。

例如，老师讲课稍快了些，他就跟不上;读课文时，不能连贯成句，甚至是一字一字地念。

4、不能在同一时间内进行必须做的两种活动。

例如，不能一边听课一边记笔记，而是注意听课时，“忘了”记笔记，而记笔记时，又“听不见”老师讲课。

5、注意力转移慢。

例如，课间休息时玩得很愉快，上课时还想着刚才怎么玩的事，没有注意听老师讲课;或者是课上思考着解决作业的问题，下课开始体育活动了，却还在想着课上的问题。

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对于一些孩子正处于叛逆青春期的家长来说，孩子的教育问题非常头疼，家长与孩子之间关系紧张，家庭氛围不和睦，十分影响家庭幸福。更家长担心的一点是，青春期不服管教的孩子如果不及时干预，很容易走上歪路，让人后悔莫及。因此在发现自己的干预无法影响孩子的时候，许多家长就会需求外部帮助，比如为孩子找心理医生、送孩子上特训学校等。那么，家长要不要送孩子去行为矫正学校？