学生视学习为负担,失去学习兴趣,对学习产生厌倦的心理,上课无法集中思想,对老师布置的作业敷衍了事,学习效率降低,,这就是青少年对学习产生了厌学心理,青少年厌学是常见现象之一,也是老师和家长的困扰之一,青少年厌学心理久而久之会使自己产生消极的情绪,对任何学习方面的事情提不起兴趣,长期这样,青少年的心理发展都有不良的影响...
---- 军事训练营让孩子们收获丰富 ----
严格的一日生活制度,改掉拖拉、懒散不良习惯
学习与不同性格的人相处,建立集体生活意识
提升生活技能,养成*、自信的性格和习惯
培养自主意识,提升学员的动手能力以及参与感
令行禁止、雷厉风行,做彻底的实践主义者
逻辑思维锻炼,打开思想新天地,开发潜能
一、入学报名:常年招生,随到随学。双休日、节假日照常办理入学手续。 二、缴费方式:新生入学以现金缴纳费用为主,一次交清。
招收08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、吸毒、喝酒、打架斗殴、*倾向、奢侈消费”等不良习惯的青少年
采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,通过全封闭式军事化管理模式
训练、生活的基本设施安全可靠,应急预案齐备,学员的衣、食、住、训等安全责任到位;校区位于大学校园,通风、透气、采光、取暖环境良好;
口碑好关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私,拒绝安全教育事故的出用实际行动赢得家长学员的信赖;
娇雁:我能问你一个问题吗?我学习很努力,就是成绩不够理想,真的很苦恼,你能告诉我该怎么吗?就为这我真的是很伤心
青少年心理咨询师:到我的网站去看看《学习的关键是紧抓课本》
娇雁:为什么我的付出不能得到回报?
青少年心理咨询师:你能告诉我你是怎么学的呢
娇雁:我写完作业就复习今天一天所学的知识,数学我也做许多题
青少年心理咨询师:那你把课本中的每一个字每一句话都认真阅读和仔细分析过了吗
娇雁:没,我不能坚持,有时真的很恨我自己,为什么我就不能坚持呢
青少年心理咨询师:学习的关键是抓课本,要知道考试的试题都是课本上的要点、重点、难点和知识点翻新和运用,当抓住了课本那么也就等于抓住了考试的80%的分数。所以我们在学习的过程中要一头扎进课本,把的课本读精读透(知识点与知识点之间的联系纵横向串连起来),只要你把课本读熟读精、吃透课本,把课本之上基本概念、基本规律、基本公式、基本实验弄清弄懂,并力争把课本上的知识点、关键点(要点、重点、难点)分解而形成自己的知识结构体系,达到加深理解记忆,灵活运用的水准,那么就完全有可能在考试中取得优异的成绩的!
娇雁:平时看起来没我学习努力得人,考试却考的比我好,我感觉我是在漫无目的在学习
青少年心理咨询师:你知道我们的眼睛是会骗我们自己的吗。“平时看起来没我学习努力得人考试却考的比我好”,这难道不是他们抓住了学习的关键——课本吗
娇雁:我现在上初二,再有几个月就升初三了,我的成绩在班里属于中等上,我还有机会吗?
青少年心理咨询师:当然有机会了。要想当考场上的常胜将军,那么就要把课本上的每一个字、每一句话都仔细的分析过,同时也要把相应的知识点、关键点(要点、重点、难点)看作是常识刻在脑子之中
娇雁:我在班里才排16名,全年级300多名,考一中有希望吗?
青少年心理咨询师:如果现在用切实的行动来抓课本,同时充分做好复习,那么肯定会换来意想不到的成功
娇雁:嗯,能告诉我应怎样找到一个适合自己的学习方法吗?
青少年心理咨询师:关键就是用五到的方法读课本,吃透课本才是关键。俗话说不动笔墨不读书,五到是心到、眼到、耳到、口到、手到,同时要做好课前预习课本,发现问题,带着问题进课堂,在日常的学习之中把课本上的知识点、关键点(比如词语、概念、定义、基本语法、逻辑、章法、定理、公式以及具体的运用和计算)尽可能烂熟于心,同时在学习、听讲、笔记时善于抓住要点、重点、难点和知识点,并把要点、重点、难点和知识点分解而形成自己的知识结构体系,达到加深理解记忆,灵活运用的目的。在用好、学好课本知识的基础上,再做相应的题目对所学知识进行巩固,做完题之后要思考总结解答这类题目的技巧,从而使自己有效掌握知识以及提高知识的运用能力。
娇雁:嗯,我的数学做了许多题,但是还是不理想,我上初中以来数学就上了2次100分以上
青少年心理咨询师:题海无边回头是岸
娇雁:别人说只有多见题型才是学习数学的好方法
青少年心理咨询师:学习的关键是抓住课本,这是因为课本是一课之本,是考试命题的依据和根源,同时也是试题答案的来源,所以抓住了课本就等于扼住了学习成绩提高的咽喉。
娇雁:嗯,那我还应不应该做做许多题
青少年心理咨询师:上面我不是给你说了“在用好、学好课本知识的基础上,再做相应的题目对所学知识进行巩固,做完题之后要思考总结解答这类题目的技巧,从而使自己有效掌握知识以及提高知识的运用能力”嘛。
娇雁:嗯,谢谢老师。
把孩子送去行为矫正学校是家长对孩子教育做出最后的抉择,当父母实在不便管理孩子、普通学校无法对孩子进行教育,但孩子行为已经较为极端时,家长可以考虑把孩子送去行为矫正学校,因为现在大多数普通教育学校都没有配备青少年心理老师,孩子出现叛逆等行为偏差问题大多数都是因为心理方面出现的问题,普通学校无法解决,而行为矫正学校很多都配有专业的人员,且有较为丰富的管理经验。因此,当家长实在无可奈何的时候,可以考虑送孩子去这类学校