要理解并接纳孩子的变化,孩子出现的一系列身心变化,孩子自己也是始料不及、难以控制的,此时父母要保持平和的心态,必须清楚的是孩子出现的所有变化都是正常的,要理解并接纳孩子的变化,如让孩子发泄不满、满足孩子独处的需要、给孩子充分表达自己观点的机会、多倾听孩子的想法等等,尤其要注意的是:千万不要看到孩子的某些变化,或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措,更不要打骂训斥,横加指责,否则,只会加剧孩子的逆反心理,增加与父母的隔阂,而一旦父母与孩子之间不能很好沟通的话,那么孩子的青春期症状将不能很好缓解,由此会产生比较严重的问题...
昨日上午,黄埔区检察院举行该院首次不起诉听证会,对大学生张良(化名)涉嫌抢夺罪一案拟不起诉听取社会各界意见。
据介绍,张良是某校一名大学二年级的在校生,学习之余喜欢玩一款手机网络游戏。
因为这款手机网络游戏对手机硬件要求较高,而他的手机运行速度慢,无法满足这款手机网络游戏要求,所以产生了换手机的想法。
张良的家庭经济困难,于是他鬼迷心窍,产生了抢夺的想法。
2016年12月,张良在“京东商城”下单购买了1台iPhone7 plus型手机(经鉴定,价值人民币7988元),支付方式选择了货到付款。
收货时,张良趁快递员不备,抢走手机并逃离现场。案发后,张良全额赔偿了快递员损失,并取得了他的谅解。
在审查批准逮捕期间,经办检察官听取了张良所在学校老师的意见。
老师表示其在校表现良好,本性善良,请求司法机关对张良从轻处理。
为降低案件办理对张良在校及以后就业的影响,检察官对张良作出了不批准逮捕的决定,公安机关随即变更强制措施为取保候审。
在审查起诉期间,经办检察官认为张良在校期间一贯表现良好,取保候审期间又能遵守相关法律法规以及学校规章制度。
且案发后积极赔偿被害人,取得被害人谅解,本案社会矛盾已有效化解,没必要对拟不起诉人张良再苛以刑罚,建议对其作相对不起诉处理。
为主动接受社会各界监督,深化检务公开,加大办案透明度,黄埔区检察院对本案进行了不起诉听证。
听证会上,与会社会各界人士就本案纷纷发表意见,认为拟不起诉人张良是初犯、偶犯。
本身是在校大学生,且本案的社会矛盾亦已化解,没必要再对他苛以刑罚,一致赞同检察机关对该案拟不起诉的意见。
封闭学校
学员老师同吃同住,师生关系无隔阂的教育氛围,安全透明的科学管理,真正做到无任何打骂体罚教育的国内首家特训学校。1.心理健康目标;2.行为习惯养成良好目标;3.适应社会自控能力培养目标
收获
入学教育(七天)稳定情绪明确目标理教育(两个月)清扫障碍 磨砺教育(两个月)军事训练矫正不良行为习惯 养成教育(一个月)体验生活养成 良好的行为习惯 自控教育(一个月)全面提高学生自控能力
叛逆青少年训练学校多是针对叛逆青少年进行区别于普通学校的教育辅导的学校,试图通过对问题青少年进行特殊化管理,来改变孩子的厌学、不服管教等不良习惯。人有三个叛逆期,2~3岁时出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现,称“宝宝叛逆期”;7~9岁左右,则来到人生第二个叛逆期,称为“儿童叛逆期”;在12~18岁,是人生第三个叛逆期,这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。