上一节课的学习

我们学会了如何让小哨子“跑起来”

这节课，在老师的带领下

我们又学到了更多新的知识

那么接下来

就让我们一起来回顾

复习一下课程内容吧

本节重难点：

(1)多张背景图的制作与插入

(2)区分具有相同功能的积木块的用法

(3)综合利用积木块

任务解读：

操作实例：

实例展示：

基本知识点讲解：

无限循环：它用于重复执行，我们可以点击“红点停止键”或者添加循环键中“停止全部脚本”来结束无限循环；

确定型循环：它以特定的次数重复一系列语句。除了指定重复次数，不会无限制的重复执行下去，确定型循环有时还表现为使用循环计数器进行控制?；

不确定型循环：使用条件语句进行控制，执行次数不确定，在某些条件成立之前会一直重复执行。

操作步骤展示：

课后练习：

发挥小朋友们的想象力,*完成小老鼠进入城堡后寻宝的过程吧！

在课堂上，少儿编程的老师们更习惯于通过一些童话或是寓言故事来引入课程知识点，让孩子们能够更好地将注意力集中在编程知识的学习上；结合孩子们当堂课程知识点的掌握情况不知作业，并及时和家长们进行沟通，积极进行家校联动，全方面促进孩子的少儿编程知识学习，让家长们也能够更加清晰直观地看到孩子的进步，孩子学习编程仅仅是一种去提升自己的方式，教育希望通过编程课程的学习，孩子们可以掌握解决问题的方法，学会思考，学会反思，在不断调试程序的过程中，锻炼自己的思维能力，这才是编程学习的精髓，也是我们少儿编程教育者的目的所在。