厌学症常见表现:上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落;患有厌学症的学生表现为对学习功能存在认识偏差，认为读书无用,这些人认为读书根本就是浪费时间，浪费青春，读的书越多，工作待遇就越低，这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。厌学症常见表现:表现为对学习活动存在认识偏差，远离学习活动,他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡,他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。孩子叛逆主要是因为性格导致的，三观不正很容易造成叛逆,但孩子的三观不正，父母也是有责任的，父母可以理解孩子，但不能过于迁就,不要什么事情都要按照孩子的要求来，这样只会纵容孩子的坏习惯！产生孩子叛逆怎么办的问题,我们知道孩子的成长离不开父母和老师的栽培与教育，在成长的过程中，总会遇到各种难题。

如今，越来越多的青少年沉迷于网络，这已成为他们父母心中的隐痛。对于这些年幼的孩子，父母无能为力，不知道如何调整他们孩子的教育。最近，许多家长咨询我们，说孩子们喜欢玩游戏网瘾。我们做什么呢?叛逆孩子学校对于这个问题，即使我们从事这种教育很长时间，我们也不能给出一个明确的答案，因为儿童出现的原因有很多！许多青少年喜欢上网。

一个常见的原因是孩子们可以在网络世界中得到满足。例如，通过网络聊天，孩子们可以认识几千英里外的人，甚至不是孩子，而是成年人感到兴奋。然后他们玩游戏，经过不懈的训练，他们再次有了升级的成就感。一些孩子可以通过浏览色情电影来满足他们的生理需求。简而言之，丰富的网络世界给孩子们带来了无尽的好奇心和满足感。网瘾青少年应该如何进行教育调整？

研究发现，沉迷于电子游戏的儿童有一个共同的特点:他们在日常生活中经历的成功较少，不太可能被老师、父母和社会认可，并且在现实生活中感到厌倦。这些孩子在现实世界中找不到成功的感觉。我必须在虚拟网络游戏中体验成功和尊重的感觉。为了在网络游戏中获胜，他们经常日夜玩游戏叛逆。一般来说，沉迷于网上聊天的孩子通常比较内向，缺乏与对象和机会交谈的机会。这些孩子在现实中无法实现交流的愿望，所以他们必须在互联网上*说话，满足他们的对话愿望。

一般来说，解决网瘾问题是我们许多人努力的方向。哲学家曾经说过:“防止杂草在荒地上生长的最好方法是在荒地上种植庄稼。因此，解决这个问题的根本途径是让孩子们感受到真实世界的美丽和网络的危害，培养他们对阅读、体育和旅游的兴趣。这些积极的活动会慢慢地把孩子们从网络的边缘拉回来。