为了考试的公平性考虑，避免“走后门”等情况的出现，许多学校免去了这一项内容,但还是有些学校会有自我介绍这一项,自我介绍一般是给一分钟的时间，考生需要利用这一分钟的时间让考官对你留下深刻的良好的印象,考生的基本信息都已经填在报名表上了，所以，此时对自己的简单介绍更像是一个开场亮相，要多展示自己积极、阳光的一面，在一分钟内把自己各种闪光点集中展示出来，让考官产生好感，记住自己。考生需要准备一篇自备稿件，时长在三分钟以内，文体一般是散文、诗歌、小故事等,建议考生不要选择一些特别经典篇目，撞车率较高，考官对这些篇目会有更高的要求或有审美疲劳,我们要选择适合自己的，而且可以展示出你的优势的稿件,由于这项考试的内容是考生自己提前准备的，从某种意义上说就应该拿出自己的“代表作”，使出看家本领，把代表你最高水平的朗诵艺术展现给考官。

播音主持即兴评述有以下几种练习方法：

锻炼交际能力。在和他人的交流中体会其语言特点，善于学习他人的长处，善于观察每个人的特点，观察社会不同阶层人的生存状态，开阔眼界。

对于电视和广播中一些评论性节目多加注意。尤其对于节目的结构、开头和结尾的特点要多加留意。

多读书，丰富词汇量。特别是报纸上的言论专栏，对于作者话舌题切入方式加以留心，题目使用技巧，话题展开方式，可以设想一下，同样的题目，自己做会是什么样。

关注电视，广播栏目比如：*电视台《焦点访谈》、《实话实说》、《社会观察》、《小崔说事》;;*人民广播电台《新闻纵横》等节目。

在精力允许的情况下，可以适量参与各种比赛。比如英语演讲，征文比赛等等，但是切不可因小失大，影响学习。

多动脑，多动手，多参与。比如说买菜办事，旅游，推销等社会活动，这些生活体验能让你把书本上学到的知识活起来。

多说话、多表达。许多播音员，从中学时期就是“话痨”，上课的时候老师在讲台上面大声讲，他在下面小声和，老师不讲了他还在说，直到被老师捉住，以捣乱课堂秩序的庞大罪名赶出教室，罚站半天(呵呵，想不到当初的缺点现在成了优点了)。可以把经历的事情讲给同学听，看人家能否马上听清楚。可以和同学就社会问题谈谈自己的观点，看能否说到点子上，多想想一样的观点能否有不一样的表达方法。

锻炼你的反应能力和幽默感反应能力能看出你是不是真的放松和集中精力，幽默感即来源于你对生活的态度。