不要孤立地记忆词汇，一是要了解构词法，熟悉常用词根，学习构词法，了解词汇构成的逻辑性及其自身规律，这是理解词义，扩充词汇量的重要途径，日语学习者在基础阶段应该了解掌握的主要有派生法、合成法、转类法、缩略法等，例如，记住了possible这个词，就可以记住possibly，impossible，impossibility，possibility等近十个词汇。不要以“个”为单位，而应以“组”为单位记忆单词，应将此单词与以前学过的它的同根词、同义词、反义词及搭配等联系起来，进行分析对比，做到举一反三，融会贯通，例如，学了i- nllense这个词，可以回想表示“大”这个概念的词还有哪些(big，enormous，huge等)，表示“小”的词又有哪些(small，tiny等)，并加以适当的词义辨析。从更深层次的意义上来讲，可以使学习者自觉或不自觉地认识到，除了问老师之外，可以借助字典解决遇到的许多问题，从而提高他们日语学习，尤其是日语自学的能力，应在语境中学习记忆词汇，在语境(即上下文)中学习词汇，我们所学到的不仅仅是单词的指称意义，而且还有句法、语用、甚至是感情色彩方面的东西。

选择到日本留学申请的同学也是越来越多了，很多同学对于日本留学专业的选择没有自己的看法，那么今天留学小编想要跟大家分享一下日本留学的一些稀缺专业，希望能给同学们带来帮助。

1、海洋研究专业

1967年东京大学海洋研究所建在一艘大型海洋勘察船，开展海洋勘察和海洋综合研究，后又建造一艘更加先进的船，同美国财团合作，进行深海钻探，重大海洋地壳构成、海底生态、海底资源开发等领域。

文部省拨款组织东京大学等校人员数次参加南极的综合科学考察。

2、癌研究专业

早在1983年日本政府提出“癌研究十年计划”，由东京大学、东北、大阪等大学参加，并与美国有关研究机构合作，集中对致癌原因、诊断方法、治疗途径三方面进行研究。

研究还涉及生物化学、遗传学、核物理学等学科，东京大学的医学科学研究是该项研究中的中坚力量。

3、农学专业

农学部的农业会计研究设施在农业会计学和农家经济分析学方面为日本唯一的研究与教育普及部门;植物生殖设施在植物的起源、分化、传播、远缘杂交、遗传资源的收集保存等方面显示出该资源的优势，被国际遗传资源理事会认定为“基本银行”而成了国际活动中心。

4、宇航研究专业

以东京大学宇宙线研究所为首的此项研究有较大的开展，日本政府每年拨款百余亿日元设备制造费和试验费，至今已发射了14颗卫星和多颗运载火箭，进行极光观测，探测行星和地球磁场，开展天文物理、无人宇宙实验室的试验。