长沙市望城区睿智教育培训学校是全国最早的一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的全日制培训学校，坐落在环境优美的雷锋故乡长沙望城区，距长沙汽车西站仅半小时的车程，称人员15名，我校采取军事化、全封闭管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强，专业师资居全国同行业前列,行为训练基地、心理咨询室、沙盘室等一应俱全。长沙市望城区睿智教育培训学校旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质，针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题。长沙睿智教育培训学校倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳（适应）、再辅导（针对性解决）、后培养（培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态）”原则，实现“以心理辅导与行为习惯训练为龙头，以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。

不知道你有没有感觉，厌学的孩子越来越多。国内一份对小学高年级的厌学现状研究报告指出，有接近18%的小学高年级学生存在不同程度的厌学问题。厌学，已经成为最困扰父母的儿童青少年问题之一。孩子学习成绩这个问题是父母最为关心的一件事，可偏偏有些孩子成绩不理想，甚至出现厌学的情绪，面对这些孩子，急坏了父母!

这里，我有几个做法，想和家长们分享：

让孩子亲身体验，来自生活的苦

对待孩子厌学，我们可能一直用错了方法。当孩子厌学，我们最常做的是言语上的制止，给孩子分析不学习的坏处。可往往道理说一通，孩子该厌学还是厌学。

去年，一个泰国妈妈的教育故事刷爆了微博。一个5岁的男孩跟妈妈吵着说不想上学。这个妈妈没说什么，竟然同意了！于是，她向学校请了一天假，带着儿子去大街上捡塑料瓶卖钱，教他体会各种辛苦。顶着烈日，母子俩步行了大半个小时，但捡到来的塑料瓶，却只卖了2泰铢，大约0.4元人民币。一路上，孩子还得忍受看着其他小朋友吃雪糕以及不能坐车。最终，他跟妈妈说：很累，我想回家，想去上学。

让孩子真切体验生活的苦，比说再多都管用。当孩子表示厌学，父母的着急否定，会激发孩子的逆反心理，他反而会有更多厌学行为。你可以试着把他当成自己一个失意的兄弟或者闺蜜，用那种关心的态度和他聊聊。如果条件允许，周末也可以让他体验一下生活，比如派传单的兼职、服务员的兼职。亲身体验，比说教更让人刻骨铭心；亲身体验，孩子才懂得求学时光的弥足珍贵。

是不是该调整教养方式？

我国一份关于儿童青少年厌学情况的研究发现：有两类家庭，孩子厌学的几率更高。一类是文化程度比较低的家庭；而另一类，竟然是文化程度比较高的家庭。文化程度低的家庭，家长从事体力劳动为主，教育不及时，容易导致孩子厌学。

你更疑惑的是：为什么文化程度高的家庭，孩子也会厌学呢？这就不得不提，家庭教育方式对孩子的影响。文化程度高的家庭，对孩子的期望也会更高，希望他有与自己一样，甚至超越自己的成就，因此教育也会更严格。

前段时间，热播的电视剧《小欢喜》，乔英子所处的正是这样一个家庭。陶虹饰演的母亲是一位金牌物理教师，她对孩子的成绩耳提面命，高压政策让孩子喘不过气，逐渐抑郁起来。心理学家曾奇峰说：父母过于强调什么，就往往会事与愿违。这类型家庭，父母需要转变教育方式，才能更好规避孩子厌学情绪的产生。

国外教育学者伊斯纳格认为，积极的教养方式有两个因素：关爱和接纳。也就是说，父母要保持一种以子女为中心，以情感为基础的，有权威性的管教方式。这种教养方式才可以训练子女的*性、责任感和内控性格。他还建议父母可以尝试以下两个方面的调整：

①注重言教身教的结合，且身教重于言教。

杨绛先生说：榜样的作用很重要，言传不如身教。在教育孩子要努力学习时，自己也该常读书看报；想要子女形成不拖沓的学习习惯，自己做事也应该有一定的原则和自制力。

②坚持严慈相济原则。

教育学家张伯华说：严慈相济，才会体现家长对孩子的关爱和帮助，以及孩子对家长的亲近、尊敬与信任。在生活和学习上，给孩子足够的关爱、关心。与此同时，保持严格要求，不溺爱，不放纵孩子，防止三天打鱼两天晒网。

激发学习动机和降低期待

日本著名马拉松名将山本田一，曾两夺世界冠军。条件并不出众的他，靠什么击败一众好手夺冠，一直是个谜。终于，在他功成身退的时候，亲自揭晓了谜底：每次比赛前，他都会乘车把比赛沿途的醒目标志记下来，并给自己定下一个容易达成的时限。比如第一标志是银行，设置时限20分钟；第二标志是一个古怪的大树，给自己设置时限30分钟……这样一直记到终点。他把比赛分解成十几个不难完成的小目标，40多公里的赛程，越跑越有劲，越跑信心越足。

孩子从小学入学到大学毕业，要经历16年时间，好比是人生的一场马拉松。如果目标定得太远，孩子看到就已经吓坏了，学习动机又怎能激发？又怎会不厌学呢？终极目标可以是宏大的，但阶段目标一定得具体，且有明确衡量标准。这样，孩子的学习动机才能被激发，厌学情绪才会减少。

比如，你为孩子把某次考试设为阶段目标，那么，可以这样制定：孩子的能力是70分，如果给他制定80到90分的目标，那压力就太大了。我们往往会对未来的自己超预期，但如果无法达到，会非常打击信心。但是，如果你定给孩子70到80分的目标，留出10分的余地给不可预知的变数，这样在执行时就会顺利得多。压力少了，目标靠近了，学习动机会更强，厌学情绪也会减少。

寻找专业的心理支持

就像前面提到的例子，心理咨询应对儿童青少年厌学有着不错的效果。过程中，咨询师会使用各种咨询技巧探究孩子厌学情绪的成因。以帮助孩子减轻厌学情绪，重返学校，及恢复日常社交。咨询师可能采用的方法有很多。还包括一些放松减压的技巧；纠正不合理信念的方法和一些社交技能等等。如果，你的孩子厌学，与其羡慕别人家孩子的蒸蒸日上，不如痛定思痛，行动起来。

深圳是一家专业的青少年心理咨询疏导机构，主要面向对象为有“网络成瘾、厌学逃学、早恋、叛逆、内向孤僻、自卑害怕社交、打架斗殴、*倾向、抽烟喝酒、奢侈消费、亲情淡漠、无感恩心、自私自大、脾气暴躁、顶撞父母、心理承受能力差、过分依赖自理能力差”等问题的青少年。深圳采取心理疏导+行为矫正+习惯管理+军事训练+感恩教育的多位一体疏导模式，以更新、更全面、更安全的咨询疏导方案，帮助青少年走出青春期困惑，重塑学生的性格品德，改善言行习惯，告别叛逆，让家长不再为孩子而烦忧。