广东汕尾青少年叛逆封闭学校

机构:湖南叛逆封闭特训学校 时间:2021-11-23 点击:375

长沙睿智教育培训学校亮点:1.实行“准军事化”管理,校园全程视频监控,教官轮换式执勤;2.入学心理测试分析,签订入学协议,量身定做一站式教育培养方案;3.心理辅导师(兼班主任)+军训教官+学管老师的三合一教学管理模式;4.定期组织各科考核、观摩汇报,举行集体生日晚会、晨课教育(感恩励志、诚实守信、互敬互爱、自立自强、前途理想、团结协作、成功挫折)等活动...

叛逆孩子素质教育

叛逆期的孩子控制不了自己的情绪,但父母作为成年人,一定要控制好情绪,不可对孩子大发脾气,只要等自己冷静下来后,才能更好的去说服孩子,让孩子意识到自己哪里做的不对,而且,能控制好情绪的父母,孩子一般也比较认可,当孩子主动和父母沟通时,父母就要当好一个倾听者,不要中途打断孩子的话,不要肆意*孩子,这样孩子的心事,父母更能明白,也能更好的知道孩子的心理动态。家长要相信孩子有*处理事情的能力,尽可能支持他们,在其遇到困难、失败时,应鼓励安慰,成功了应尽量给予表扬,家长要有勇气向孩子请教,有勇气承认自己的过失,子女理解父母,父母需要受到孩子的尊重,他们大都视子女的幸福为自己的生命,他们的忠告,往往是自己生活经验的总结,有一定的参考价值,作为子女应经常向父母谈谈自己的思想和活动内容。当自己的选择与父母的愿望相违时,要通过商量来解决,要摆出事实,来证明自己的选择是正确的,叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其*意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护,他们反对父母把自己当小孩,而以成人自居,为了表现自己的“非凡”,他们也就对任何事物都倾向于*的态度。

青春期经常遇到的问题

  • 心理变得敏感

    常常莫名低落忧伤或冲动焦躁,心里有很多的思绪和情感需要表达和调节,而自己掌控不了

  • 情绪变得失控

    自己常常因为情绪的不可控和表达的偏差,出现争执甚至有的时候会被群体冷落

  • 性格变得孤僻

    被冷落的孩子常常会变得性格孤僻、厌恶学校和学习。不会表达自己和与他人建立良好关系

  • 拒绝家长 沟通

    孩子常常厌恶甚至拒绝和家长沟通,孩子不理解父母的付出,父母也不理解孩子的心理

  • 出现厌校情况

    孩子对未来充满憧憬,却在学业的重压下疲惫不堪,不知道的现在学习与未来有何关系

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孩子的叛逆期有哪些阶段

  • 第一叛逆期:2~3岁,自我意识萌芽

    此时,孩子越来越喜欢说“不”,可能会用攻击举动表达反对意见。这是孩子从意识上开始与父母分离,在这个过程中,孩子开始形成自己的想法和态度。

  • 第二叛逆期:7~9岁,小大人期

    这时,孩子不愿意拉着妈妈的手,不喜欢被叫“宝贝”或小名了。男孩表现尤为明显,脾气秉性突然转变,凡事都要跟家长对着干。女孩则常常过于依赖父母,爱哭闹,比较娇气。

  • 第三叛逆期:12岁以后,青春期

    孩子身体已基本发育成熟,特别是女孩发育比男孩快,但常遭遇各种挫折。男孩更多地体现为暴躁、愤怒、好面子、自尊心强、易受同伴影响。

  孩子不承认错误时,给孩子保留小小的尊严,当孩子的心理发育还不成熟时,说错话、做错事是很正常的,如经常将衣服纽扣扣错位、将鞋子穿反、将玩具摔碎、抢夺别人的玩具等。其实,这些行为都是孩子正常心理发展特点的表现,有些错误,在孩子的意识中,甚至不认为是错误。


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  每当孩子犯错后,妈妈总是苦口婆心地给出建议,孩子却是无动于衷,孩子被逼急了,就会跟妈妈顶嘴,找各种理由狡辩,更不愿意承认自己的错误。这让妈妈们很郁闷,为什么孩子总是不愿意承认错误?

  孩子不愿承认错误的心理因素

  孩子不肯认错通常是出于以下四种心理:

  1.侥幸心理

  孩子不认错的原因,大多是因为害怕被妈妈训斥,而不是意识到自己做错了什么。专家指出,妈妈在孩子犯错后的做法决定了孩子在下一次犯错时采取什么样的方式来逃避伤害。当受到妈妈批评指责时,多数孩子不知道自己为什么受到批评,他们的意识当中并没有分辨对错的能力,当下次犯同样错误的时候,为了逃避妈妈的训斥,就会极力反驳。

  2.害羞心理

  当孩子产生自我意识,认识到自我的存在,小小的自尊就已经萌芽了。作为*的个体,孩子也渴望受到尊重。如果妈妈当着许多人的面指责孩子的错误,就会导致孩子脆弱的自尊心受到伤害,导致孩子即使知道自己错了,也不愿意承认。


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  3.倔强心理

  喜欢探索新鲜事物是孩子的天性,经常将家里弄得乌七八糟,妈妈生气也在所难免。但是爱玩又是孩子的天性,因此,他们会对妈妈的训斥产生抵触心理。

  4.效仿心理

  有些妈妈经常教训孩子,但从来不检讨自己,犯了错误也不愿意向孩子低头认错,慢慢地,孩子就学会了妈妈的行为方式,认为“妈妈不也经常不认错吗?"

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