当父母遇到孩子的叛逆、不听话、不合作、不沟通时,千万不要认为孩子的叛逆是对自己尊严的挑战,而要承认叛逆是孩子的身体成熟和认知能力的提高和自我认同的发展的结果是他们成长的表现,这是一件好事,至少是一个好的开始,家长不要盲目否定孩子不守规矩的行为,要肯定孩子探索自我的勇气,得到父母的认可后,孩子可能不会那么叛逆,至少不会更深,变说教为榜样;将订单更改为谈判;将否定改为肯定;把唠叨变成关心;改变控制放手;将主角改为配角;第二、理解战略,只有父母处理得当,孩子才能顺利度过青春叛逆期,在叛逆中成长,面对青春期叛逆的孩子,家长应该学会一些应对方法,把握好肯定、调整和对症下药这三个关键词...
培养孩子自立能力,培养营员不怕吃苦和军人勤奋自强的刚硬作风,培养学生领导力
让孩子克服懒惰,养成良好生活自理习惯。按时起床、洗衣服、叠军被等。
培养孩子自控能力,戒除不良习惯、磨练毅力和战胜困难等军人意志训练。
提高孩子应急反应能力,消防逃生演练、自救保护、生存训练等
对孩子进行行为教育,组织军事拓展游戏,锻炼营员团队协作能力。
对孩子进行文明礼仪教育,尊敬师长,爱护同学,学习军纪,服从组织。
青少年特训学校在对2000名小学生和初中生的调查中友现,有30.3%的孩子存在明显的心理障碍和心理问颐,其中40%有情绪不稳定(经常发脾气、心情时好时坏、学习时情绪忽高忽低、心烦等),适应不良(对新环境如学校生活不适应、不习惯老师的教育方法、与同学相处不好等),学习压力感过强(感到学习负担重、听到考试就紧张)等问题。杨老师表示,患心理疾病的孩子中,90%是由父母的教育方式不当引起的,其中父亲粗暴和母亲唠叨成为主要致病源。一些家长望子成龙心切,期望值过高,往往造成子女学习压力过重。另外,父母对孩子过于溺爱,父母与孩子长期分离等,也会对孩子的心理产生不良影响,导致孩子自我封闭、心理脆弱等。