衡水叛逆孩子心理矫正学校

机构:湖南叛逆封闭特训学校 时间:2021-12-02 点击:248

叛逆孩子素质教育

入学后,每周三、四我们会将孩子在校生活情况通过视频照片发给家长:第一阶段(来校一至两个月)新生班允许孩子通过信件和家长进行沟通,第二个阶段(第二至三个月)特训班允许孩子申请和家长通一到两次电话,第三阶段(第三个月之后)成长班允许孩子申请家长过来看望...

叛逆孩子素质教育

孩子在青春期,更要与他保持良好亲子关系,其中,听比说重要得多,放弃居高临下的互动模式,多问问孩子怎么想的,一定让孩子明白,不管多大,爸爸妈妈永远是最值得信赖的朋友,在他们小的时候,你可以打,可以骂,用尽父母的权威,但当孩子大了,你会发现你打不哭他,吓不到他,怎么骂,他都低着头不说话,然后用他最叛逆的方式去反抗你,这个时期,越高压,反而反弹的越厉害。在生活中你是否经常会听到家长或老师对孩子说这些词:不许、不能、不可以、必须、一定….他们站在一个成年人的角度给孩子灌输着一些所谓的规矩,也经常会听说学校的老师因为某位孩子太淘气,扰乱课堂纪律,不专心而从此对这孩子放弃不管,的确,“没有规矩不成方圆”,但是对于每个孩子教育的方式必须因人而异。多陪孩子参加他们感兴趣的活动,比如打球、游泳、爬山等,鼓励孩子多参加课外活动,在活动中展现自我价值,用朋友的态度与他们交流感受,潜移默化地引导孩子,青少年虽然已经不小了,但毕竟还没有成年,思想和品德都没有完全定型,所以家长应该抓紧时间实施鼓励教育,肯定孩子正确的行为,在批评孩子的时候,是非常需要讲究方法的,家长千万不要伤到孩子的自尊心,而是要弄清楚孩子做错事的深层次原因,千万不可盲目地去批评孩子。

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中国城乡留守儿童,据某网站统计,超过了6000万,如此庞大的留守儿童大军已成为一种社会现象。

造成这一社会现象的真正原因是生活节奏加快,生活生存成本加大,人心对物质财富的追求加剧,相当一部分年轻父母不得不抛下儿女外出打工、创业。

而对于个体的成长来说,儿童、青少年时期是最需要父母陪伴的时期,,很多行为习惯的养成,性格品质的塑造都离不开父母的陪伴。

事实也证明,留守儿童在成长过程中出现了诸多的问题。

1、亲情淡漠。

很多留守儿童从小缺少父母的关爱,对父母的的感情也越来越淡漠,二代人之间仅剩下物质的给予与索取。

2、性格缺失。

没有父母在身边,很多留守儿童没有安全感,很容易出现性格犹疑、孤独自闭的消极心理。

为寻找庇护与情感寄托,很多男孩结交不良朋友,很多女孩陷入早恋漩涡。

3、隔代管教的弊端。

的包办、溺爱、放任的方式,让很多留守儿童孩子养成了很多不良习气。

如生活不能自理,处处依赖祖父母辈;任性,在物质上无节制提出要求;厌学、逃学;沉迷网络、手游等。

教育上的问题非常严重,农村留守儿童现状就有4大教育问题。

留守儿童也因此成为引发校园非法事件、*事件的高危人群。由各种问题进入叛逆孩子学校的学生也有相当一部分是留守儿童。

陪伴在左,孩子的成长需要你;留守在右,自己的事业需要你去打拼。年轻的父母向左走?向右走?

有没有一个两全之策,让年轻的父母即保护孩子的成长,又不耽搁自己的事业发展呢?

小编给几点建议,供不得已在外打拼的年轻父母们参考:

1、不管你有多忙,不管路途有多远,传统节日、父母孩子生日一定要回家看看。

这时候是孩子最需要你的时候,最能融洽亲情的时候。

2、多给孩子打电话,频率一般一周2-3次为宜,每次电话不得少于半小时。

电话内容不要老问学习,问缺什么东西,多聊孩子感兴趣的话题。让孩子感觉到父母“离乡不离家”,时刻在自己身边。

3、多与家里老人沟通管教方式,关爱孩子要有个底线。回家时可开展“三方会谈”,营造*互动的家庭氛围。

年轻有父母们,你还在留守与陪伴之间纠结吗?

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