新密十大叛逆孩子教育学校

机构:湖南叛逆封闭特训学校 时间:2021-12-10 点击:311

叛逆孩子素质教育

“贫困户里还真有不要钱、不要物的!”山西省岢岚县文化局副局长马晓明就碰上了这么一件“奇事”。

岢岚县是*级扶贫开发重点县。县里扶贫工作会一开完,马晓明带了600元钱和3袋白面,赶往水峪贯乡娘娘庙村,与3家贫困户对接。

“认亲”却出了点意外——前两户都高兴地收下了,到了刘顺喜家却被拒绝了:“吃救济,饿断气。当贫困户不光彩,我不能要!”

和部分“等、靠、要”的贫困户比起来,刘顺喜的形象一下子高大起来。

物质贫困不可怕,可怕的是精神贫困,刘顺喜属于前者。我们相信,凭借勤劳的双手、不服输的志气以及一板一眼的奋斗计划,刘顺喜脱贫指日可待。

不可否认,现实中部分贫困户心存懒汉思想,一心只想戴上冬暖夏凉的“贫困帽”,刘顺喜给他们上了一课。

但事实上,刘顺喜不仅给部分“等、靠、要”的贫困户上了一课,更给广大扶贫干部上了生动一课。

“扶贫先扶志”、“扶贫必扶智”、“精准扶贫”等是当前反复倡导和强调的扶贫工作进入冲刺期扶贫方略,但现实中部分扶贫干部依旧难以挣脱传统扶贫模式的窠臼。

或重物质轻精神,或“大水漫灌”,或“盆景式扶贫”等,收效不大。

比如这位副局长,一说到帮扶,首先想到的还是“总不能空着手”,带钱带物,当然这也没错。

但面对贫困户的拒绝,副局长惊讶之情溢于言表,当成了“奇事”,换言之,副局长压根就没想到贫困户中还存在贫而有志的现象。

想都没想到,或不敢想,怎么“扶志”?

现实中,一些扶贫干部常常感慨,最令人头痛的,不是资金、技术问题,也不是缺项目缺人才,而是那些扶不起的“阿斗”,甚至抱怨贫困户不知感恩。

言下之意,一些贫困户懒惰成性,只等别人来“输血”、“喂食”。应该说,这种现象一定程度上存在,但也恰恰说明扶贫工作进入冲刺期扶贫工作不到位,没有吃透扶贫方略的要义。

部分贫困户的“等、靠、要”思想不是天上掉下来的,而是传统扶贫模式和部分扶贫干部惯出来的。

在扶贫工作进入冲刺期的今天,扶贫干部要主动拿出啃硬骨头的勇气和行动,既要解决困难群众的燃眉之急,更要在“扶志”、“扶智”、“精准”上下足功夫。

扶贫不能发牢骚,也不宜动辄惊诧。

贫而有志的刘顺喜教育了这位副局长,还有多少扶贫干部需要接受教育?但愿“当贫困户不光彩”不再成为新闻。

军事化素质教育促进孩子健康快乐成长

  • 01

    围绕生存

    围绕荒野生存的五个生存要素为核心展开课程,课程中会以“荒野求生优先级”的顺序贯穿全程,让课程更有逻辑性、合理性、紧凑性。
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    根据“儿童认知发展理论”与“埃里克森八阶段理论”,有意识的对青少年进行身心健康发展与成长训练,**孩子的年龄,打造符合此年龄段的课程难度。
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    04

    军事夏令营

想要真正了解叛逆期的孩子究竟是怎么想的,我们最需要做的事情就是多倾听孩子的感受,孩子之所以变得暴躁,那一定是有原因的,如果我们什么都不了解就直接*孩子的话,这对于孩子的身心健康没有任何影响,父母虽然跟孩子隔着一堵墙,但我们只要真心地问候他们,他们是会把心里的事情告诉给我们的,孩子们在对着我们发泄完之后,自然就没有太多忧心的事情了。如果觉得孩子在叛逆期时心情非常压抑,我们不妨带着孩子出门玩一玩,散散心,在心理学中,解决压抑的心理最好的办法就是转移注意力,陪孩子去野外郊游,带孩子吃一顿大餐,都可以很好的转移孩子的注意力,在孩子完全放松警惕的时候我们可以深入的跟孩子们聊一聊,问问他们为什么会性格变得暴躁,或许我们会得到答案的。孩子们在叛逆期时会遇到很多烦心的事情,尤其是在面对困难的时候,很容易放弃,我们可以选择在他们的身后默默地鼓励他们,让他们不要轻易放弃,时间久了,孩子也会改变自己的心态的,叛逆期的孩子就像是婴儿一样,我们需要哄着他们,而不是斥责他们,等到孩子渐渐长大以后,他们自然会觉得叛逆期的自己是幼稚的。

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